Desarrollo de la Lectoescritura en las clases de ELE con el uso de textos literarios

ALCHAZIDU, Athena. Desarrollo de la Lectoescritura en las clases de ELE con el uso de textos literarios (The Use of Literary Texts in the Spanish as a Foreign Language Classroom). In Congreso CESPE 2021. 2021.

Basic information

Original name

Desarrollo de la Lectoescritura en las clases de ELE con el uso de textos literarios

Name in Czech

Využití literárních textů ve výuce španělštiny jako cizího jazyka

Name (in English)

The Use of Literary Texts in the Spanish as a Foreign Language Classroom

Authors

ALCHAZIDU, Athena

Edition

Congreso CESPE 2021, 2021

---

Other information

Language

Spanish

Type of outcome

Prezentace na konferencích

Country of publisher

Spain

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organization unit

Language Centre

Keywords (in Czech)

literární texty ve výuce cizích jazyků, aktivizační výukové metody, rozvoj čtenářských kompetencí

Keywords in English

literary texts, activating teaching methods, reading competencies development

Tags

International impact, Reviewed

---

Abstract

V originále

La ponencia presenta métodos de enseñanza destinados a apoyar el uso de textos literarios en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE), especialmente en las escuelas secundarias e institutos bilingües en la República Checa. Se presta atención a las estrategias que contribiuyen al desarrollo efectivo de la competencia lectora de los estudiantes en la enseñanza de lenguas extranjeras. También se hace hincapié en los elementos interactivos que se pueden introducir a la hora de trabajar con textos literarios, con el fin de utilizar su gran potencial para motivar a los estudiantes a desarrollar de tal manera sus competencias lingüísticas.

In Czech

Příspěvek představuje výukové metody, jejichž cílem je podpořit užívání literárních textů ve výuce španělštiny jako cizího jazyka (ELE), a to zejména na středních školách a bilingvních gymnáziích v ČR. Pozornost je soustředěna především na efektivní rozvoj čtenářské gramotnosti studentů i ve výuce cizího jazyka. Důraz je rovněž kladen na interaktivní prvky, které lze při práci s literárními texty zavést a využít tak jejich velký potenciál pro motivaci studentů k dalšímu rozvíjení jednotlivých jazykových kompetencí.

In English

The paper presents teaching methods aimed at supporting the use of literary texts in the teaching of Spanish as a foreign language (ELE), especially at secondary schools and bilingual grammar schools in the Czech Republic. Attention is focused primarily on the effective development of students' reading competencies in Spanish. Emphasis is also placed on interactive elements that can be introduced when working with literary texts, in order to make use of their great potential to motivate students to further develop both their receptive and their productive language competencies.