Unterricht sehen und reflektieren: Zur Erforschung der professionellen Wahrnehmung der Lehrer/innen

JANÍK, Miroslav. Unterricht sehen und reflektieren: Zur Erforschung der professionellen Wahrnehmung der Lehrer/innen (On classroom observing and reflecting: Exploring the professional vision of teachers). 2021.

Basic information

• Original name: Unterricht sehen und reflektieren: Zur Erforschung der professionellen Wahrnehmung der Lehrer/innen
• Name in Czech: Výuku pozorovat a reflektovat: Zkoumání profesního vnímání učitelů
• Name (in English): On classroom observing and reflecting: Exploring the professional vision of teachers
• Authors: JANÍK, Miroslav.
• Edition: 2021.

Other information

• Original language: German
• Type of outcome: Requested lectures
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Germany
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): Profesní vidění;reflexe videa;videokluby;eye tracking
• Keywords in English: Professional vision;video reflection;videoclubs;eye tracking
• Tags: International impact

Abstract

Der Vortrag fasst die Forschung zur professionellen Wahrnehmung am Forschungsinstitut für Schulbildung zusammen. Im ersten Teil wurde der theoretische Hintergrund der professionellen Wahrnehmung vorgestellt. Der zweite Teil präsentiert die Ergebnisse des Projekts zu Videoclubs und im letzten Teil wurden die Ergebnisse des Projekts mit Eye-Tracking-Methoden präsentiert.

Abstract (in Czech)

Přednáška shrnuje výzkum profesního vidění na Institutu výzkumu školního vzdělávání. V první části byla představena teoretická východiska profesního vidění. Druhá část prezentuje výsledky projektu o Videoklubech a v poslední části byly prezentovány výsledky projektu využívajícího metody Eye-Trackingu.

Abstract (in English)

The lecture summarizes research on professional vision on Institute for Research in School Education. In the first part, theoretical background of professional vision was introduced. The second part presents results of project on videoclubs and, in the last part, results on project using Eye-Tracking methods were presented.