Koncepce rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních a středních školách

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ, Radek DURNA, Jan HERCÍK, Petr ŠIMÁČEK, Hana ŠVEDOVÁ and Petr KUBÍČEK. Koncepce rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních a středních školách (The Concept of development of geoinformation skills in teaching at primary and secondary schools). Brno: Masarykova univerzita, 2021, 67 pp. ISBN 978-80-280-0010-3. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0011-2021.

Basic information

• Original name: Koncepce rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních a středních školách
• Name (in English): The Concept of development of geoinformation skills in teaching at primary and secondary schools
• Authors: MÍSAŘOVÁ, Darina (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Hana SVOBODOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution), Vendula MAŠTEROVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution), Radek DURNA (203 Czech Republic, belonging to the institution), Jan HERCÍK (203 Czech Republic), Petr ŠIMÁČEK (203 Czech Republic), Hana ŠVEDOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Petr KUBÍČEK (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: Brno, 67 pp. 2021.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Teaching aids, texts (including individual chapters in textbooks)
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: printed version "print"
• WWW: URL
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/21:00129455
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-280-0010-3
• Doi: http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0011-2021
• Keywords (in Czech): geoinformační technologie; geoinformační dovednosti; zeměpis
• Keywords in English: geospatial technologies; geoinformation skills; geography
• Tags: Reviewed

Abstract

Koncepce reaguje na nedostatečnou podporu rozvoje geoinformačních dovedností na základních a středních školách v Česku. Jejím cílem je prezentovat provázaný systém rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních (ZŠ) a středních školách (SŠ) s důrazem na implementaci nástrojů GIS a navrhnout zásady pro rozvoj geoinformačních dovedností ve výuce. Za tímto účelem je vytvořena matice učebních úloh uspořádaná podle jednotlivých geoinformačních dovedností – čtení, výběr, použití, tvorba a sdílení. Úlohy v každé dovednosti jsou rozpracovány do tří úrovní náročnosti. Součástí koncepce je prezentování výsledků výzkumu. Koncepce je určena zejména pro současné i budoucí učitele zeměpisu/geografie na ZŠ a SŠ, ale také pro tvůrce školních vzdělávacích programů či učitele v neformálním vzdělávání. Koncepce včetně učebních úloh a dalších materiálů je dostupná online na https://gitdoskol.ped.muni.cz.

Abstract (in English)

The concept responds to insufficient support for developing geoinformation skills in Czech lower and upper secondary schools. It aims to present an interconnected system for developing geoinformation skills in teaching at lower and upper secondary schools, emphasising the implementation of GIS tools and proposing principles for the development of geoinformation skills in teaching. For this purpose, a matrix of learning tasks is created, arranged according to individual geoinformation skills – reading, selection, use, creation and sharing. Tasks in each skill are developed into three levels of difficulty. The results of the research are the part of the concept. The concept is intended mainly for pre-service and in-service geography teachers at lower and upper secondary schools, authors of school educational programs or teachers in non-formal education. The concept, including learning tasks and other materials, is available online at https://gitdoskol.ped.muni.cz.

Links

• TL02000142, research and development project: Name: Implementace geografických informačních systémů do výuky na základních a středních školách

Investor: Technology Agency of the Czech Republic, The implementation of the Geographic Information System to the elementary school and high school education