Illustrer l’illustre – Comenius mis entre les mains des jeunes du XXIe siècle

POUČOVÁ, Marcela. Illustrer l’illustre – Comenius mis entre les mains des jeunes du XXIe siècle (Illustrate the illustrious - Comenius put in the hands of the young people of the 21st century). 2021.

Basic information

Original name

Illustrer l’illustre – Comenius mis entre les mains des jeunes du XXIe siècle

Name in Czech

Oslavit slavného - Komenius v rukou mladých 21. století

Name (in English)

Illustrate the illustrious - Comenius put in the hands of the young people of the 21st century

Authors

POUČOVÁ, Marcela

Edition

2021

---

Other information

Language

French

Type of outcome

Prezentace na konferencích

Field of Study

60206 Specific literatures

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organization unit

Faculty of Education

Keywords (in Czech)

Jan Amos Komenský ; Labyrint světa a ráj srdce ; literatura pro mládež ; Renáta Fučíková, Miroslav Huptych ; Ruth Kohnová ; Zdeněk Ležák ; Milan Víšek

Keywords in English

John Amos Comenius ; The Labyrinth of the World and the Paradise of the Heart; jouvenile literature;

Tags

International impact

---

Abstract

V originále

Comenius (1592-1670) se trouve aujourd’hui, encore et toujours, à la tête des plus modernes aspirations pédagogiques et éducatives. Comment donc présenter la contribution de Comenius à l’humanité et la faire connaître aux personnes nées à l’ère du numérique, la génération des 15-35 ans, ainsi qu’à celle des 3-15 ans, les vrais natifs « numériques » ? Mettre en valeur un patrimoine littéraire est une tâche difficile dont les résultats sont loin d’être toujours convaincants. Notre réflexion, s’attache surtout à l’ouvrage allégorique de Comenius Le labyrinthe du monde et le paradis du cœur et ses publications dérivées, et veut présenter quelques-unes de ces tentatives en s’appuyant notamment sur quatre livres : Renáta Fučíková – Comenius ; Komenský – Labyrint srdce a ráj světa illustrés par Miroslav Huptych et Rut Kohnová ; Labyrint srdce a ráj světa une adaptation en bande dessinée de Zdeněk Ležák et Milan Víšek.

In Czech

Komenský (1592-1670) se dnes znovu a znovu ocitá v čele nejmodernějších pedagogických a výchovných tendencí. Jak ale prezentovat jeho význam, aby jej pochopili mladí lidé narození v digitální době, to znamená generace 15-35 let, ale také 3-15 letí, tak zvaní „digitální domorodci“? Prezentace literárního dědictví je obtížný úkol, jehož výsledky nejsou zdaleka vždy přesvědčivé. Naše úvaha se týká především alegorického díla Komenského Labyrint světa a ráj srdce a publikací, které se jím inspirují. Z těchto pokusů jsme vybrali čtyři knihy: Renáta Fučíková - Komenský ; Komenský - Labyrint srdce a ráj světa vydání ilustrovaná Miroslavem Huptychem a Rut Kohnovou komiksovou adaptaci a Labyrint srdce a ráj světa od Zdeňka Ležáka a Milana Víška.

In English

Comenius (1592-1670) finds himself today, again and again, at the head of the most modern pedagogical and educational aspirations. How then to present the contribution of Comenius to humanity and make it known to people born in the digital age, the generation of 15-35 years old, as well as that of 3-15 year-olds, the true “digital” natives? ? Showcasing literary heritage is a difficult task, the results of which are far from always convincing. Our reflection focuses mainly on the allegorical work of Comenius The Labyrinth of the World and the Paradise of the Heart and its derivative publications, and wishes to present some of these attempts by relying in particular on four books: Renáta Fučíková - Comenius ; Komenský - Labyrint srdce a ráj světa illustrated by Miroslav Huptych and Rut Kohnová; Labyrint srdce a ráj světa a comic book adaptation by Zdeněk Ležák and Milan Víšek.