Klíčová slova česky
Movement and dance, Orff Schulwerk, teacher training, artistic approach
Klíčová slova anglicky
pohyb a tanec, Orff Schulwerk, vzdělávání učitelů, umělecký přístup
V originále
Movement and Dance committee of the International Orff Schulwerk Forum hosted the roundtable discussion in order to discuss ideas and produce recommendations that can serve to support the needs of teachers who wish to strengthen their movement and dance understanding and their skills within the pedagogical process of Orff Schulwerk. During the discussion blocks we discussed following topics: defining movement and dance within Orff-Schulwerk, building teachers' confidence to incorporate deeper understanding of movement and dance within Orff Schulwerk, understanding of the artistic-pedagogical aspects of the Orff Schulwerk practice; specific regional needs in associated teacher training.
Česky
Výbor pro pro pohyb a tanec mezinárodního fóra IOSFS uspořádal diskusi u kulatého stolu s cílem prodiskutovat nápady a vytvořit doporučení, která mohou sloužit k podpoře potřeb učitelů, kteří chtějí posílit své pohybové a taneční porozumění a své dovednosti v rámci pedagogického procesu Orffa Schulwerka. . Během diskusních bloků jsme diskutovali o následujících tématech: definování pohybu a tance v rámci Orff-Schulwerk, budování důvěry učitelů k hlubšímu porozumění pohybu a tance v rámci Orff Schulwerk, porozumění umělecko-pedagogickým aspektům praxe Orff Schulwerk; specifické regionální potřeby v souvisejícím vzdělávání učitelů.
Anglicky
Movement and Dance committee of the International Orff Schulwerk Forum hosted the roundtable discussion in order to discuss ideas and produce recommendations that can serve to support the needs of teachers who wish to strengthen their movement and dance understanding and their skills within the pedagogical process of Orff Schulwerk. During the discussion blocks we discussed following topics: defining movement and dance within Orff-Schulwerk, building teachers' confidence to incorporate deeper understanding of movement and dance within Orff Schulwerk, understanding of the artistic-pedagogical aspects of the Orff Schulwerk practice; specific regional needs in associated teacher training.