Postupy pro stimulaci vývoje řeči a jazykových schopností - jaká je role rodičů?

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Postupy pro stimulaci vývoje řeči a jazykových schopností - jaká je role rodičů? (Methods for stimulating the development of speech and language skills - what is the role of parents?). Pediatrie pro praxi. Olomouc, 2021, vol. 22, No 6, p. 387-389. ISSN 1213-0494.

Basic information

• Original name: Postupy pro stimulaci vývoje řeči a jazykových schopností - jaká je role rodičů?
• Name in Czech: Postupy pro stimulaci vývoje řeči a jazykových schopností - jaká je role rodičů?
• Name (in English): Methods for stimulating the development of speech and language skills - what is the role of parents?
• Authors: BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona.
• Edition: Pediatrie pro praxi, Olomouc, 2021, 1213-0494.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Article in a journal
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): sociopragmatická vývojová teorie, zóna proximálního vývoje, vývoj řeči a jazykových schopností, efektivní komunikační strategie
• Keywords in English: Socio-pragmatic developmental theory, zone of proximal development, development of speech and language skills, effective communication strategies
• Tags: Reviewed

Abstract

Cílem tohoto sdělení je informovat praktické lékaře pro děti a dorost o možnostech podpory vývoje řeči a jazykových schopností prostřednictvím rodičů. Při vývoji řeči a jazykových schopností dítěte zastávají značnou roli rodiče. V článku jsou představeny některé z komunikačních strategií, které podporují vývoj řeči a jazykových schopností dětí.

Abstract (in English)

The aim of this communication is to inform general practitioners for children and adolescents about the possibilities of supporting the development of speech and language skills through parents. Parents play a significant role in the development of a child's speech and language skills. The article presents some of the communication strategies that support the development of children's speech and language skills.