Rozvoj aplikované behaviorální analýzy v České republice

PANČOCHA, Karel and Helena VAĎUROVÁ. Rozvoj aplikované behaviorální analýzy v České republice (Development of Applied Behavior Analysis in the Czech Republic). In MARKOVÁ, Aneta a Andrea CIBULKOVÁ (ed.). Užití prvků aplikované behaviorální analýzy ve školním prostřed. Praha: Národní pedagogický institut České republiky, 2022, p. 25-32. ISBN 978-80-7578-080-5.

Basic information

Original name

Rozvoj aplikované behaviorální analýzy v České republice

Name in Czech

Rozvoj aplikované behaviorální analýzy v České republice

Name (in English)

Development of Applied Behavior Analysis in the Czech Republic

Authors

PANČOCHA, Karel and Helena VAĎUROVÁ

Edition

Praha, Užití prvků aplikované behaviorální analýzy ve školním prostřed, p. 25-32, 8 pp. 2022

Publisher

Národní pedagogický institut České republiky

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)

Field of Study

50302 Education, special

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-7578-080-5

Keywords (in Czech)

Aplikovaná behaviorální analýza; vzdělávání; behaviorální analytik; školství; zdravotnictví; sociální služby

Keywords in English

Applied behavior analysis; education; behavior analyst; school system; healthcare; social services

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

Kapitola v učebním textu představuje proces etablování aplikované behaviorální analýzy (ABA) v České republice od vzniku odborné společnosti přes ukotvení jako nelékařské zdravotnické profese po zavádění postupů ABA do praxe školských zařízení.

In English

The chapter in the textbook presents the process of establishment of applied behavior analysis (ABA) in the Czech Republic from the formation of a professional society through the establishment as a allied health profession to the introduction of ABA procedures into the practice of school education.