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@proceedings{1853600, author = {Göttlicher, Wilfried}, booktitle = {Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs: Bilanzen und Perspektiven}, keywords = {social function of school systems; school and politics; political system change; history of schooling}, language = {ger}, title = {Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Grundsätzliche Überlegungen}, year = {2021} }
TY - CONF ID - 1853600 AU - Göttlicher, Wilfried PY - 2021 TI - Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Grundsätzliche Überlegungen KW - social function of school systems KW - school and politics KW - political system change KW - history of schooling N2 - Das Referat soll einige grundsätzliche Erwägungen zum Verhältnis von Wandel in Bildungssystemen und politischen Zäsuren zur Diskussion stellen, die wenn sie systematischer ausgeführt wären, einen Referenzrahmen abgeben könnten, unter dem die einzelnen Beiträge, die uns in den kommenden beiden Tagen erwarten, diskutiert werden können. Dieser Anspruch wäre allerdings zu ambitioniert, denn eine fertige Systematik kann ich nicht bieten, und will ich nicht aufdrängen. Ich formuliere daher bescheidener: Das Referat soll einige Anregungen bieten, die im besten Fall helfen können, über das, was wir in den einzelnen Beiträgen hören werden, in einer Weise nachzudenken, die über den jeweils vorgestellten besonderen Fall hinausweist. Die „grundsätzlichen Erwägungen“ werden mit konkreten Beispielen garniert sein. Mit Beispielen, die sich in keinem Fall auf den hier zu erörternden geografischen Raum beziehen werden, sondern auf Fälle, die mir besser vertraut sind. Das hat zwei Gründe: Erstens habe ich hier Kolleginnen sitzen, die sich seit längerem mit dem Bildungswesen in postkommunistischen europäischen Staaten beschäftigten. Ich dagegen bin kein Spezialist für diesen Raum. Das lässt Versuche meinerseits, hier mit kurzfristig angeeignetem Wissen zu punkten, von vornherein problematisch erscheinen. Zweitens hoffe ich aber auch, dass Beispiele, die unserem Themenkreis nicht weitere Einzelfälle hinzufügen, sondern außerhalb liegen, eher den Blick auf das Allgemeine, das was über den einzelnen interessanten Fall hinausgeht, schärfen können. ER -
GÖTTLICHER, Wilfried. Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Grundsätzliche Überlegungen. In \textit{Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs: Bilanzen und Perspektiven}. 2021.
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