Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve
výuce francouzštiny: Přehledová studie

D 2021

Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie

VEŠKRNOVÁ, Daniela

Basic information

Original name

Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie

Name (in English)

The Role and Use of Didactic Translation and Mediation Activities in the Teaching of French: Literature Review

Authors

VEŠKRNOVÁ, Daniela (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

1. vyd. Brno, Výzkum v didaktice cizích jazyků IV, p. 91-111, 21 pp. 2021

Publisher

Masarykova univerzita

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

References:

URL

RIV identification code

RIV/00216224:14410/21:00126099

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-280-0054-7

DOI

http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0055-2021-4

Keywords (in Czech)

didaktický překlad; mediace; mediační činnosti; Společný evropský referenční rámec pro jazyky; terciární vzdělávání; cizí jazyk

Keywords in English

pedagogical translation; mediation; mediation activities; Common European Framework of Reference for Languages; tertiary education; foreign language

Abstract

ORIG EN

V originále

Přehledová studie mapuje výzkum zaměřený na roli didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny v terciárním vzdělávání. Vybrané studie ukazují, že využití mateřského jazyka může být důležitým a rovnoprávným nástrojem pro rozvoj komunikačních schopností při osvojování cizích jazyků a že podporuje interkulturní rozměr ve výuce, podobně jako mediační aktivity v mateřském nebo cílovém jazyce.

In English

This review maps the research on the role of pedagogical translation and mediation activities in the teaching of French in tertiary education. The selected research papers suggest that the use of mother tongue can be an important and equal tool for communication skills development in second/foreign language acquisition and supports interculturality in education, similarly to mediation activities in mother tongue or target language.

Links

MUNI/A/1239/2020, interní kód MU

Name: Výuka cizích jazyků ve výzkumu (Acronym: AKTEV X)

Investor: Masaryk University

Citovat

VEŠKRNOVÁ, Daniela. Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie (The Role and Use of Didactic Translation and Mediation Activities in the Teaching of French: Literature Review). In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků IV. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2021, p. 91-111. ISBN 978-80-280-0054-7. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0055-2021-4.

@inproceedings{1862095,
   author = {Veškrnová, Daniela},
   address = {Brno},
   booktitle = {Výzkum v didaktice cizích jazyků IV},
   doi = {http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0055-2021-4},
   edition = {1.},
   editor = {Věra Janíková, Světlana Hanušová},
   keywords = {pedagogical translation; mediation; mediation activities; Common European Framework of Reference for Languages; tertiary education; foreign language},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-280-0054-7},
   pages = {91-111},
   publisher = {Masarykova univerzita},
   title = {Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie},
   url = {https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/2166},
   year = {2021}
}

TY  - JOUR
ID  - 1862095
AU  - Veškrnová, Daniela
PY  - 2021
TI  - Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie
PB  - Masarykova univerzita
CY  - Brno
SN  - 9788028000547
KW  - pedagogical translation
KW  - mediation
KW  - mediation activities
KW  - Common European Framework of Reference for Languages
KW  - tertiary education
KW  - foreign language
UR  - https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/2166
N2  - Přehledová studie mapuje výzkum zaměřený na roli didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny v terciárním vzdělávání. Vybrané studie ukazují, že využití mateřského jazyka může být důležitým a rovnoprávným nástrojem pro rozvoj komunikačních schopností při osvojování cizích jazyků a že podporuje interkulturní rozměr ve výuce, podobně jako mediační aktivity v mateřském nebo cílovém jazyce.
ER  -

VEŠKRNOVÁ, Daniela. Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie (The Role and Use of Didactic Translation and Mediation Activities in the Teaching of French: Literature Review). In Věra Janíková, Světlana Hanušová. \textit{Výzkum v didaktice cizích jazyků IV}. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2021, p.~91-111. ISBN~978-80-280-0054-7. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0055-2021-4.

Detailed Information on Publication Record