LACHOUT, Martin, Zuzana BOHUŠOVÁ, Hana ANDRÁŠOVÁ, Hana BERGEROVÁ, Martina ČEŘOVSKÁ, Lukáš EICHENMANN, Andrea FRYDRYCHOVÁ, Petra FUKOVÁ, Věra JANÍKOVÁ, Saša JAZBEC, Brigita KACJAN, Marcelina KALASZNIK, Pavla MAREČKOVÁ, Monika RŮŽIČKOVÁ, Joanna SZCZEK, Gabriela ŠILHAVÁ and Barbora ULRICHOVÁ. Deutsch als Fremdsprache aktiv und attraktiv im Studium, in Lehre und Forschung (German as a Foreign Language Active and Attractive in Studies, Teaching and Research). 1st ed. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2022, 258 pp. Lingua 61. ISBN 978-3-339-12876-8.
Other formats:   BibTeX LaTeX RIS
Basic information
Original name Deutsch als Fremdsprache aktiv und attraktiv im Studium, in Lehre und Forschung
Name (in English) German as a Foreign Language Active and Attractive in Studies, Teaching and Research
Authors LACHOUT, Martin (203 Czech Republic), Zuzana BOHUŠOVÁ (203 Czech Republic, guarantor), Hana ANDRÁŠOVÁ (203 Czech Republic), Hana BERGEROVÁ (203 Czech Republic), Martina ČEŘOVSKÁ (203 Czech Republic), Lukáš EICHENMANN (203 Czech Republic), Andrea FRYDRYCHOVÁ (203 Czech Republic), Petra FUKOVÁ (203 Czech Republic), Věra JANÍKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution), Saša JAZBEC (705 Slovenia), Brigita KACJAN (705 Slovenia), Marcelina KALASZNIK (616 Poland), Pavla MAREČKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution), Monika RŮŽIČKOVÁ (203 Czech Republic), Joanna SZCZEK (616 Poland), Gabriela ŠILHAVÁ (203 Czech Republic) and Barbora ULRICHOVÁ (203 Czech Republic).
Edition 1. vyd. Hamburg, 258 pp. Lingua 61, 2022.
Publisher Verlag Dr. Kovač
Other information
Original language German
Type of outcome Book on a specialized topic
Field of Study 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Country of publisher Germany
Confidentiality degree is not subject to a state or trade secret
Publication form printed version "print"
RIV identification code RIV/00216224:14410/22:00126239
Organization unit Faculty of Education
ISBN 978-3-339-12876-8
Keywords (in Czech) němčina; cizí jazyk; aktivně; atraktivně; výuka; výzkum
Keywords in English German; Foreign Language; Active; Attractive; Studies; Teaching; Research
Tags International impact
Changed by Changed by: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Changed: 23/2/2023 09:16.
Abstract
Das Buch ist eine aktive Suche nach attraktiven Ansätzen für den Deutsch-als-Fremdspracheunterricht. Und nicht nur das: interaktiv soll man vorgehen, denn dann kommt man schneller ans Ziel. Das Buch lädt die Leserschaft ein, die Perspektiven der engagierten (Ko-)Autorinnen und Autoren einzunehmen und gemeinsam mit ihnen auf die Suche nach überzeugenden und in der Praxis erprobten Ansätzen für einen zeitgemäßen DaF-Unterricht zu gehen. "Aktiv und attraktiv: eine Herausforderung" hieß es ursprünglich bei der Zusammenstellung der einzelnen Kapitel unter einem Obertitel. Deutsch hat Tradition, Deutsch ist schwer, Deutsch ist ein Plus, Deutsch kommt erst nach Englisch, Deutsch ist die Sprache der Nachbarn, Deutsch braucht man fürs Berufsleben: zum Teil widersprüchliche Behauptungen mit jeweils einem Körnchen Wahrheit. Was weiß davon die junge Generation, auf die es ankommt? Jedenfalls ist die Gemeinschaft der DaF - LehrerInnen erfinderisch: sie muss es sein! Sie bemüht sich, ihre SchülerInnen und StudentInnen zu motivieren und ihnen das Deutschlernen zu versüßen. Denn sie weiß sehr wohl: Wenn man die Pflichtübungen einmal schafft und zur Kür übergehen kann, dann wird es richtig attraktiv, sich in der Sprache zu orientieren, sich daran zu laben, Zwischentöne zu verstehen und Queranspielungen zu verfolgen. Durch die deutsche Sprache kommt man an fremde Welten heran, man kann Europa und die Europäische Union entdecken, indem man im Original hört und liest bzw. anderen hilft sich zu verständigen.
Abstract (in English)
The book represents the results of a project of an active search for attractive approaches to Teaching German as a Foreign Language. And not only that: one should proceed interactively in order to reach his/her goal faster. The book invites the readers to adopt the perspectives of the committed (co-)authors and to join them in the search for convincing approaches to contemporary Teaching of GFL that have been tried and tested in practice. "Active and attractive: a challenge" was the original motto when compiling the individual chapters. German has tradition, German is difficult, German is a plus, German comes only after English, German is the language of the neighbors, German is needed for professional life - these may appear as contradictory assertions, but each with a grain of truth. What does the young generation know about this, the generation that matters? In any case, the community of GFL teachers is inventive - it has to be! They strive to motivate their students and make learning German more appealing for them. For they know very well: once you have managed the compulsory exercises and can move on to the freestyle, then it becomes really attractive to orient oneself in the language, to feast on it, to understand nuances and to follow cross-references. Through the German language, one can approach foreign worlds, one can discover Europe and the European Union by listening and reading in the original language or by helping others to communicate.
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