Reflexe praxe: od skupinové reflexe k deliberativní praxi

NEHYBA, Jan. Reflexe praxe: od skupinové reflexe k deliberativní praxi (Reflective practice: From Group Reflection to Deliberative Practice). 2022.

Basic information

• Original name: Reflexe praxe: od skupinové reflexe k deliberativní praxi
• Name in Czech: Reflexe praxe: od skupinové reflexe k deliberativní praxi
• Name (in English): Reflective practice: From Group Reflection to Deliberative Practice
• Authors: NEHYBA, Jan.
• Edition: 2022.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Requested lectures
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: Výlet do dobré praxe
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): reflexe praxe, studenti učitelství, deliberativní praxe, hraní rolí
• Keywords in English: reflective practice, pre-service teachers, deliberative practice, role playing

Abstract

Čeká nás jedna z mnoha ukázek toho, jak může vypadat skupinová reflexe praxe. V první části (prý 45 minut) se pokusíme reflektovat vlastní zkušenost vzdělavatelů učitelů a nakouknout pod pokličku, jak je možné provádět deliberativní praxi v rámci skupinové reflexe. V krátké druhé části (prý do 15 minut) si řekneme něco o principech a přístupech, které byly využity v první části. A v poslední fázi pak otevřeme společnou diskuzi nad tím, kdo co dělá jinak, a co komu jak funguje v rámci skupinové reflexe praxe, plus další jakékoliv témata, která se objeví a budou “živá” pro skupinu.

Abstract (in English)

We will create space for one of the many examples of a group reflection of practice. In the first part (say 45 minutes), we will try to reflect on the own experience of teacher educators and look under the hood of how it is possible to carry out deliberative practice within the framework of group reflection. In the short second part (about 15 minutes), we will talk about the principles and approaches that were used in the first part. Moreover, in the last phase, we will open a joint discussion about who does what differently and what works for whom as part of the group reflection on the practice, plus any other topics that appear and will be "live" for the group.