Intergration der behinderten Kinder und ihr Zusammenhang mit Bildung und Fortbildung der Lehrer aus der Sicht der Tsechischen Republik

VÍTKOVÁ, Marie. Intergration der behinderten Kinder und ihr Zusammenhang mit Bildung und Fortbildung der Lehrer aus der Sicht der Tsechischen Republik (Education Special Needs of Pupils). In Heil - und Sonderpädagogik und ihre Nachbarwissenschaften, aktuelle Ansätze in Forschung. Luzern: Thomas Hagman, Edition SZH/SPC, 1995, p. 335-338. Pedagogická literatura. ISBN 3-908263-15-8.

Basic information

Original name

Intergration der behinderten Kinder und ihr Zusammenhang mit Bildung und Fortbildung der Lehrer aus der Sicht der Tsechischen Republik

Name (in English)

Education Special Needs of Pupils

Authors

VÍTKOVÁ, Marie (203 Czech Republic, guarantor)

Edition

Luzern, Heil - und Sonderpädagogik und ihre Nachbarwissenschaften, aktuelle Ansätze in Forschung, p. 335-338, Pedagogická literatura, 1995

Publisher

Thomas Hagman, Edition SZH/SPC

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Other information

Language

German

Type of outcome

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Germany

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/95:00030247

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

3-908263-15-8

Keywords (in Czech)

speciální vzdělávání žáci

Keywords in English

special education pupils

Tags

special education needs pupils

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Abstract

V originále

Artikel beschreibt die besonderen pädagogischen Bedürfnissen in der Erziehung der Schüler in den Grundschulen in der Tschechischen Republik.

In Czech

Článek charakterizuje speciální vzdělávací potřeby žáků při vzdělávání na základních školách v České republice.

In English

Article describes the special educational needs in the education of pupils in primary schools in the Czech Republic.