Význam sebereflexe v učitelské přípravě

ŠVEC, Vlastimil. Význam sebereflexe v učitelské přípravě (The Significance of Self-Reflex in Teacher Preparation). Pedagogická orientace. 1995, vol. 1995, No 15, p. 12-22. ISSN 1211-4669.

Basic information

Original name

Význam sebereflexe v učitelské přípravě

Name (in English)

The Significance of Self-Reflex in Teacher Preparation

Authors

ŠVEC, Vlastimil

Edition

Pedagogická orientace, 1995, 1211-4669

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Článek v odborném periodiku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organization unit

Faculty of Education