Emoce ve výuce

SUCHÁČEK, Petr. Emoce ve výuce (Emotions in Teaching). 2022, 8 pp. Available from: https://dx.doi.org/.

Basic information

• Original name: Emoce ve výuce
• Name in Czech: Emoce ve výuce
• Name (in English): Emotions in Teaching
• Authors: SUCHÁČEK, Petr.
• Edition: 8 pp. 2022.

Other information

• Type of outcome: Popularizing texts and activities
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: Plný text v .pdf Plný text článku online
• Doi: http://dx.doi.org/
• Keywords (in Czech): emoce ve výuce, nenásilná komunikace, empatie učitele
• Keywords in English: emotion in teching, nonviolent communication, teacher empathy
• Tags: empatie učitele, nenásilná komunikace, vzdělávání učitelů, vztahy ve škole

Abstract

Chci napsat text, který bude praktický, bude nabízet návody a inspirace na to, jak s emocemi ve výuce pracovat. Chci napsat text, který vychází z jasných hodnotových, teoretických i datových východisek. Chci zároveň napsat text, který nebude moc dlouhý. Jinými slovy chci, abyste po přečtení tohoto textu věděli*y, jak můžete emoce ve výuce adresovat, proč by vás to mělo zajímat, a nestrávili*y u toho mládí. Výsledek máte před sebou. Jdeme na to a na konci zhodnotíme, jak to dopadlo.

Abstract (in Czech)

Chci napsat text, který bude praktický, bude nabízet návody a inspirace na to, jak s emocemi ve výuce pracovat. Chci napsat text, který vychází z jasných hodnotových, teoretických i datových východisek. Chci zároveň napsat text, který nebude moc dlouhý. Jinými slovy chci, abyste po přečtení tohoto textu věděli*y, jak můžete emoce ve výuce adresovat, proč by vás to mělo zajímat, a nestrávili*y u toho mládí. Výsledek máte před sebou. Jdeme na to a na konci zhodnotíme, jak to dopadlo.

Abstract (in English)

I want to write a text that will be practical, offering guidelines and inspiration on how to work with emotions in teaching. I want to write a text that is based on clear values, theory and data. I also want to write a text that is not too long. In other words, after reading this text, I want you to know*y how you can address emotion in teaching, why you should care, and not spend*y your youth at it. The result is in front of you. Here we go, and at the end we'll evaluate how it went.