Tělovýchovné chvilky jako prevence plochonoží u dětí mladšího školního věku

ŠERÁKOVÁ, Hana and Natálie NEDOMOVÁ. Tělovýchovné chvilky jako prevence plochonoží u dětí mladšího školního věku (Movement breaks prevention of flat feet of younger school-age children). Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: FTVS UK, 2022, vol. 88, No 5, p. 30-37. ISSN 1210-7689.

Basic information

• Original name: Tělovýchovné chvilky jako prevence plochonoží u dětí mladšího školního věku
• Name in Czech: Tělovýchovné chvilky jako prevence plochonoží u dětí mladšího školního věku
• Name (in English): Movement breaks prevention of flat feet of younger school-age children
• Authors: ŠERÁKOVÁ, Hana and Natálie NEDOMOVÁ.
• Edition: Tělesná výchova a sport mládeže, Praha, FTVS UK, 2022, 1210-7689.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): ploché nohy; nožní klenba; stavba nohy; prevence plochonoží; mladší školní věk; tělovýchovné chvilky
• Keywords in English: flat feet; foot arch; foot structure; prevention; children; movement breaks

Abstract

Článek se zaměřuje na prevenci plochonoží u dětí na 1. stupni základní školy. V teoretických východiscích je nejdříve stručně představena problematika plochonoží a následně je uvedena krátká charakteristika tělovýchovných chvilek. Na teoretickou část navazuje zásobník dvanácti námětů na cvičení a hry pro prevenci plochonoží, které lze uplatnit v rámci tělovýchovných chvilek ve výuce na 1. stupni základní školy. U každé aktivity je uveden cíl, pomůcky, organizace, provedení, případné obměny a možné využití.

Abstract (in English)

The article focuses on the prevention of flat feet of elementary school pupils. In the theoretical background, the issue of flat feet is first briefly introduced. Then follow twelve ideas for exercises and games for the prevention of flat feet, which can be applied in the framework of movement breaks in teaching at the primary school. For each activity the aim, aids, organisation and possible variations are given.