Čeština jako cizí jazyk a komunikace s dětským pacientem

D 2022

Čeština jako cizí jazyk a komunikace s dětským pacientem

DOLEŽÍ, Linda

Basic information

Original name

Čeština jako cizí jazyk a komunikace s dětským pacientem

Name in Czech

Čeština jako cizí jazyk a komunikace s dětským pacientem

Name (in English)

Czech as a Foreign Language and Communicating With Children in the Paediatric Clinical Setting

Authors

DOLEŽÍ, Linda

Edition

Brno, Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.–10. 9. 2021 BRNO, p. 140-147, 8 pp. 2022

Publisher

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

electronic version available online

References:

URL

Organization unit

Language Centre

Abstract

ORIG EN

V originále

Ve svém příspěvku se věnuji češtině jako cizímu jazyku v kontextu komunikace s dětským pacientem. Analyzuji způsob, jakým se toto téma zpracovávají učebnice češtiny pro cizince a zaměřuji se jazykové jevy jazykové, jež by mohly být pro komunikaci s dětským pacientem relevantní, a to z hlediska jazykové produkce lékaře. Charakterizuji podobu jazyka u dětí v předškolním věku a poukazuji na možné výhody či nevýhody z hlediska recepce lékaře-cizince. Cílem mého příspěvku je tedy popsat možné rysy jazykových projevů typického dětského pacienta v konkrétní věkové skupině, co se jeho jazykových kompetencí týče, a co z toho vyplývá pro studenty, vyučující a tvůrce výukových materiálů.

In English

In my paper I focus on Czech as a foreign language in the context of communication with children patients. I analyse the way how textbooks are approaching this topic and I focus on relevant linguistic phenomena as to the language production of the doctor. I introduce basic characteristics of pre-school children language and describe its possible advantages or disadvantages as to doctors´ perception. The aim of my presentation is to depict possible linguistic features and linguistic competences of a typical child patient in a particular age group and see its implications for students, teachers as well as study materials´ authors.

Links

MUNI/A/0915/2016, interní kód MU

Name: Čeština v jednotě synchronie a diachronie - 2017

Investor: Masaryk University, Category A

Citovat

DOLEŽÍ, Linda. Čeština jako cizí jazyk a komunikace s dětským pacientem (Czech as a Foreign Language and Communicating With Children in the Paediatric Clinical Setting). Online. In Veronika Dvořáčková, Libor Švanda & Ivana Rešková. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.–10. 9. 2021 BRNO. Brno: MU, 2022, p. 140-147.

@inproceedings{2238247,
   author = {Doleží, Linda},
   address = {Brno},
   booktitle = {Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.–10. 9. 2021 BRNO},
   editor = {Veronika Dvořáčková, Libor Švanda & Ivana Rešková},
   howpublished = {elektronická verze "online"},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   pages = {140-147},
   publisher = {MU},
   title = {Čeština jako cizí jazyk a komunikace s dětským pacientem},
   url = {https://cjv.med.muni.cz/media/3473989/sbornik-final-2511-2022.pdf},
   year = {2022}
}

TY  - JOUR
ID  - 2238247
AU  - Doleží, Linda
PY  - 2022
TI  - Čeština jako cizí jazyk a komunikace s dětským pacientem
PB  - MU
CY  - Brno
UR  - https://cjv.med.muni.cz/media/3473989/sbornik-final-2511-2022.pdf
N2  - Ve svém příspěvku se věnuji češtině jako cizímu jazyku v kontextu komunikace s dětským pacientem. Analyzuji způsob, jakým se toto téma zpracovávají učebnice češtiny pro cizince a zaměřuji se jazykové jevy jazykové, jež by mohly být pro komunikaci s dětským pacientem relevantní, a to z hlediska jazykové produkce lékaře. Charakterizuji podobu jazyka u dětí v předškolním věku a poukazuji na možné výhody či nevýhody z hlediska recepce lékaře-cizince. Cílem mého příspěvku je tedy popsat možné rysy jazykových projevů typického dětského pacienta v konkrétní věkové skupině, co se jeho jazykových kompetencí týče, a co z toho vyplývá pro studenty, vyučující a tvůrce výukových materiálů.
ER  -

DOLEŽÍ, Linda. Čeština jako cizí jazyk a komunikace s dětským pacientem (Czech as a Foreign Language and Communicating With Children in the Paediatric Clinical Setting). Online. In Veronika Dvořáčková, Libor Švanda \&{} Ivana Rešková. \textit{Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.–10. 9. 2021 BRNO}. Brno: MU, 2022, p.~140-147.

Detailed Information on Publication Record