Review of Masuda, Arnett & Labarca (2015): Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching

DUDOVÁ, Markéta. Review of Masuda, Arnett & Labarca (2015): Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching. Cognitive Linguistic Studies. 2022, roč. 9, č. 2, s. 438-444. ISSN 2213-8722. Dostupné z: https://doi.org/10.1075/cogls.

Základní údaje

Originální název

Review of Masuda, Arnett & Labarca (2015): Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching

Autoři

DUDOVÁ, Markéta ORCID

Vydání

2022

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Recenze

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Centrum jazykového vzdělávání

DOI

https://doi.org/10.1075/cogls

Klíčová slova anglicky

Cognitive linguistics;Sociocultural theory;Foreign language teaching

---

Anotace

V originále

A review of Masuda, Arnett & Labarca (2015): Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching