Kurz práce s informacemi

ČERNÝ, Michal. Kurz práce s informacemi (Information Literacy Course). 2. přepracované. Brno: Flow, 2022, 110 pp. ISBN 978-80-88123-32-3.

Basic information

• Original name: Kurz práce s informacemi
• Name (in English): Information Literacy Course
• Authors: ČERNÝ, Michal.
• Edition: 2. přepracované. Brno, 110 pp. 2022.
• Publisher: Flow

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Textbook
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• Organization unit: Faculty of Arts
• ISBN: 978-80-88123-32-3
• Keywords (in Czech): informační gramotnost; odborný text; MIL; akademické psaní; vyhledávání informací; hodnocení informací; digitální kompetence
• Keywords in English: information literacy; professional text; MIL; academic writing; information retrieval; information assessment; digital competence

Abstract

Skripta jsou určena pro studenty, kteří chtějí získat základní přehled v oblasti informační gramotnosti. Specificky se soustředí na dovednosti spojené s akademickým prostředím (akademické psaní, citační manažery, etika vědecké práce) tak, aby pomohly studentům s adaptací na vysokoškolské prostředí a požadavky, které jsou v něm na ně kladeny. Vychází z rámce MIL a zahrnuje kapitoly: Rozpoznání informačních potřeb (s. 9-29); Vyhledávání informací (s. 30-49), Organisace a ukládání informací (s. 50-69), Etická dimense práce s informacemi (s. 70-91); Tvorba a sdělování nových informací (s. 92-110).

Abstract (in English)

The scripts are intended for students who want to gain a basic overview of information literacy. They specifically focus on skills related to the academic environment (academic writing, citation management, research ethics) in order to help students adapt to the university environment and its demands. Building on the MIL framework, it includes chapters on Recognizing Information Needs (pp. 9-29); Information Search (pp. 30-49); Organizing and Storing Information (pp. 50-69); Ethical Dimensions of Information Work (pp. 70-91); and Creating and Communicating New Information (pp. 92-110).