Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@proceedings{2250471, author = {Langerová, Petra}, booktitle = {konference AKTEV}, keywords = {qualitative research; learning styles; interviews}, language = {cze}, title = {Předběžné výsledky kvalitativní fáze výzkumu učebních stylů angličtiny studentů FEKT VUT}, year = {2022} }
TY - CONF ID - 2250471 AU - Langerová, Petra PY - 2022 TI - Předběžné výsledky kvalitativní fáze výzkumu učebních stylů angličtiny studentů FEKT VUT KW - qualitative research KW - learning styles KW - interviews N2 - Poster shrnul předběžné výsledky kvalitativní fáze smíšeného výzkumu učebních stylů angličtiny studentů FEKT VUT. V kvantitativní fázi bylo zjištěno 5 preferovaných způsobů učení, 3 na synoptickém a 2 na ektenickém pólu. Pro rozhovor byli vybráni studenti, kteří se ve svých odpovědích v dotazníku nejvíce ztotožňovali s výše uvedenými preferovanými způsoby učení. Cílem rozhovorů bylo zjistit, jak konkrétně se studenti učí, zda jsou tímto způsobem úspěšní a jestli by byli ochotni způsob učení změnit, kdyby tím dosáhli úspěchu. Většina z nich uvedla, že se svým způsobem učí úspěšně, a ke změně ochotni většinou nejsou, protože to zkusili a nedařilo se jim to. ER -
LANGEROVÁ, Petra. Předběžné výsledky kvalitativní fáze výzkumu učebních stylů angličtiny studentů FEKT VUT (Preliminary results of the qualitative phase of research into FEEC BUT students´ learning styles of English). In \textit{konference AKTEV}. 2022.
|