| SLAVÍK, Jan, Kateřina DYTRTOVÁ, Ondřej HNÍK, Lucie JAKUBCOVÁ, Alena NOHAVOVÁ, Veronika RODOVÁ and Věra UHL SKŘIVANOVÁ. Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu: analytické vysvětlení (Key competence (not only) for the arts in the european curriculum: analytical explanation). Studia Paedagogica. Brno: MUNI PRESS, 2022, vol. 27, No 3, p. 9-32. ISSN 1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2022-3-1. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{2259461,
author = {Slavík, Jan and Dytrtová, Kateřina and Hník, Ondřej and Jakubcová, Lucie and Nohavová, Alena and Rodová, Veronika and Uhl Skřivanová, Věra},
article_location = {Brno},
article_number = {3},
doi = {http://dx.doi.org/10.5817/SP2022-3-1},
keywords = {cultural awareness and expression; competence; literacy; educational objective; expression; reflection; creativity},
language = {cze},
issn = {1803-7437},
journal = {Studia Paedagogica},
title = {Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu: analytické vysvětlení},
url = {http://journals.phil.muni.cz/studia-paedagogica/article/view/33384/28551},
volume = {27},
year = {2022}
}
TY - JOUR
ID - 2259461
AU - Slavík, Jan - Dytrtová, Kateřina - Hník, Ondřej - Jakubcová, Lucie - Nohavová, Alena - Rodová, Veronika - Uhl Skřivanová, Věra
PY - 2022
TI - Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu: analytické vysvětlení
JF - Studia Paedagogica
VL - 27
IS - 3
SP - 9-32
EP - 9-32
PB - MUNI PRESS
SN - 18037437
KW - cultural awareness and expression
KW - competence
KW - literacy
KW - educational objective
KW - expression
KW - reflection
KW - creativity
UR - http://journals.phil.muni.cz/studia-paedagogica/article/view/33384/28551
N2 - V článku je teoreticky analyzována klíčová kompetence kulturní povědomí a vyjadřování scílem objasnit její strukturu a charakterizovat způsoby její realizace ve vzdělávací praxi. Důraz je kladen na kreativní povahu této kompetence a na její vztah k poznávacím procesům. Z toho vyplývá úzká vazba této kompetence na kulturní obsah, bez kterého ji nelze rozvíjet. S oporou o historický vývoj pojmu exprese vefilozofii a v estetice je navržen teoretický model pro vysvětlování kreativních postupů vedoucích k rozvoji této klíčové kompetence v kontextu historického vývoje kultury. Na základě tohoto modelu jsou diskutovány možnosti alimity zkoumání ahodnocení projevů kompetence kulturní povědomí a vyjadřování ve vzdělávací praxi.
ER -
SLAVÍK, Jan, Kateřina DYTRTOVÁ, Ondřej HNÍK, Lucie JAKUBCOVÁ, Alena NOHAVOVÁ, Veronika RODOVÁ and Věra UHL SKŘIVANOVÁ. Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu: analytické vysvětlení (Key competence (not only) for the arts in the european curriculum: analytical explanation). \textit{Studia Paedagogica}. Brno: MUNI PRESS, 2022, vol.~27, No~3, p.~9-32. ISSN~1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2022-3-1.
|
