ŠERÁKOVÁ, Hana. Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Tělesná výchova a výchova ke zdraví 4. ISBN 978-80-280-0164-3.
Další formáty:   BibTeX LaTeX RIS
Základní údaje
Originální název Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie
Název anglicky Posture and muscle imbalances in children aged 6–8 years: case study
Autoři ŠERÁKOVÁ, Hana.
Vydání 1. vyd. Brno, Tělesná výchova a výchova ke zdraví 4, 2022.
Nakladatel Masarykova univerzita
Další údaje
Typ výsledku Odborná kniha
Utajení není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání tištěná verze "print"
ISBN 978-80-280-0164-3
Klíčová slova česky Držení těla, individuálně optimální držení těla, vadné držení těla, poruchy držení těla, svaly, svalové testy, svalové dysbalance, děti, předškolní věk (ISCED 0), mladší školní věk (ISCED 1)
Klíčová slova anglicky Posture, individually optimal posture, poor posture, posture disorders, muscle imbalances, muscles, muscle tests, children, preschool age (ISCED 0), primary school age (ISCED 1)
Štítky Munipress
Změnil Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 13. 4. 2023 09:13.
Anotace
Monografie se zaměřuje na držení těla dětí ve věku 6–8 let, konkrétně na období těsně před nástupem do základní školy a v prvních dvou ročnících školní docházky. V šesti případových studiích se zaměřujeme na kvalitu držení těla, funkční stav vybraných svalů a svalových skupin sledovaných dětí a jejich pohybový režim. K vyšetření podpůrně pohybového systému využíváme pohledových metod a funkčního svalového testu podle Jandy, a dále používáme pozorování, rozhovor, dotazníkové šetření a další metody. Výsledky původního výzkumu přinášejí podrobné poznatky o držení těla, stavu pohybového aparátu a o pohybovém režimu dětí ve škole i mimo ni, které se z části odlišují od výsledků jiných autorů.
Anotace anglicky
The monograph focuses on the posture of children aged 6–8, specifically on the period before they enter the primary school and on the first two years of schooling. In six case studies, we focus on the quality of posture, the functional state of selected muscles and muscle groups of the monitored children and their physical activity regime. In order to examine the musculoskeletal system, we use visual methods and functional muscle test by Janda, and we also use observation, interview, questionnaire survey and other methods. The findings of the original research provide detailed knowledge regarding posture, the state of the musculoskeletal system and the locomotor regime of children at school and outside, which partly differ from other authors’ findings.
VytisknoutZobrazeno: 25. 4. 2024 13:10