Programování jednodeskového počítače v blokovém programovacím jazyce pro základní školy

KING, Nina Nikita and Martin DOSEDLA. Programování jednodeskového počítače v blokovém programovacím jazyce pro základní školy (Programming a single-board microcontroller with block language for primary schools). In Olympiáda techniky Plzeň 2023. 2023. ISBN 978-80-261-1157-3.

Basic information

• Original name: Programování jednodeskového počítače v blokovém programovacím jazyce pro základní školy
• Name in Czech: Programování jednodeskového počítače v blokovém programovacím jazyce pro základní školy
• Name (in English): Programming a single-board microcontroller with block language for primary schools
• Authors: KING, Nina Nikita and Martin DOSEDLA.
• Edition: Olympiáda techniky Plzeň 2023, 2023.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Conference abstract
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-261-1157-3
• Keywords (in Czech): Arduino; blokový programovací jazyk; mBlock; programování na ZŠ
• Keywords in English: arduino; block programming; mBlock; programming in primary schools

Abstract

Práce „Programování jednodeskového počítače v blokovém programovacím jazyce pro základní školy“ pojednává o přínosech programování vyučovaného na základní školách. Zasazuje toto téma do vyučovací hodiny a do revidovaného Rámcového vzdělávacího programu. Rozděluje a porovnává vybrané jednodeskové počítače a blokové programovací prostředí. K práci je přiložený podpůrný materiál s aktivitami, které využívají program mBlock pro zadávání příkazů jednodeskovému počítači Arduino. V rámci práce je popsaná tvorba materiálu a jeho následná implementace do reálných vyučovacích hodin.

Abstract (in English)

Diploma thesis „Programming a single-board microcontroller with block language for primary schools” deals with benefits of learning programming in primary schools. It implements this topic into the Framework Educational Programme for Elementary Education and divides and compares single-board computers and block programming languages. This thesis includes material with activities dealing with the topic of programming an Arduino board with mBlock. The theses incorporates how the material was made and describes its implementation into real lessons.