Závěrem k výzkumu identifikace dětí mladšího školního věku s literárním dílem a divadelním představením

JINDRA, Miroslav. Závěrem k výzkumu identifikace dětí mladšího školního věku s literárním dílem a divadelním představením (In conclusion to the research on the identification of younger school age children with a literary work and a theatre performance). In XV. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury, Katedra českého jazyka a literatury, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno. 2023.

Basic information

• Original name: Závěrem k výzkumu identifikace dětí mladšího školního věku s literárním dílem a divadelním představením
• Name in Czech: Závěrem k výzkumu identifikace dětí mladšího školního věku s literárním dílem a divadelním představením
• Name (in English): In conclusion to the research on the identification of younger school age children with a literary work and a theatre performance
• Authors: JINDRA, Miroslav.
• Edition: XV. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury, Katedra českého jazyka a literatury, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno, 2023.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 60206 Specific literatures
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): literatura; divadlo; recepce; dětský divák; dětský čtenář; výzkum
• Keywords in English: literature; theatre; reception; children's audience; children's reader; research

Abstract

Percepce, recepce a reflexe uměleckého díla představuje velmi složitou strukturu, která je ovlivňována řadou vnějších i vnitřních faktorů. Výrazně se v tomto procesu odrážejí determinanty spojené s vývojovým stadiem jedince. Příspěvek reflektuje poznatky z výzkumu recepce dětských čtenářů a dětského divadelního publika. Vychází z disertačního projektu tematicky zaměřeného na identifikaci dítěte mladšího školního věku s literárním dílem a divadelním představením.

Abstract (in English)

The perception, reception and reflection of a work of art is a very complex structure that is influenced by a number of external and internal factors. Determinants associated with the developmental stage of the individual are significantly reflected in this process. The contribution reflects findings from research on the reception of children's readers and children's theater audiences. It is based on a dissertation project thematically focused on the identification of a child of younger school age with a literary work and a theatrical performance.

Links

• MUNI/A/1331/2022, interní kód MU: Name: Jazyková a literární komunikace VI.

Investor: Masaryk University, Language and Literary Communication VI.