Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration

NEPIVODOVÁ, Linda. Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12. ISBN 978-80-280-0291-6.

Základní údaje

• Originální název: Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration
• Autoři: NEPIVODOVÁ, Linda.
• Vydání: 1. vyd. Brno, Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12, 2023.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Odborná kniha
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• ISBN: 978-80-280-0291-6
• Klíčová slova česky: computer-based testing; pencil and paper-based testing; student perceptions; comparison of results; attitudes
• Klíčová slova anglicky: computer-based testing; pencil and paper-based testing; student perceptions; comparison of results; attitudes
• Štítky: Munipress
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

The text compares first year university students’ compulsory English achievement tests written in two modes of administration, i.e. pencil and paper and computer-based tests (PPT and CBT). The central research question investigated is whether the usage of computer-based language testing is justified in such a context. It first maps the theoretical discourse and comments on selected fundamental aspects of language testing practices, significant for the comparison itself. A mixed methods design is employed, where quantitative test data is used to measure the equivalency of the two modes and qualitative self-report feedback form data explores the main advantages and disadvantages of these, as viewed by the students examined.