Letní škola IVGT: Gestalt, ano! A impro?

ANDRÁŠIK, Tomáš and Barbora KRČMÁŘOVÁ. Letní škola IVGT: Gestalt, ano! A impro? (Summer school IVGT: Gestalt, yes! And Improv?). 2023.

Basic information

• Original name: Letní škola IVGT: Gestalt, ano! A impro?
• Name in Czech: Letní škola IVGT: Gestalt, ano! A impro?
• Name (in English): Summer school IVGT: Gestalt, yes! And Improv?
• Authors: ANDRÁŠIK, Tomáš and Barbora KRČMÁŘOVÁ.
• Edition: 2023.

Other information

• Type of outcome: Organization of a workshop
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Keywords (in Czech): gestalt terapie, aplikovaná improvizace, rozvoj kompetencí
• Keywords in English: gestalt therapy, applied improvisation, competency development

Abstract

zveme Vás na letní školu, kde se snoubí Gestalt terapie s aplikovanou improvizací. Už pár let si říkáme (Bára a Tom), že nám impro zásadně pomáhá v naší terapeutické práci, a tak jsme zanořili nos do praxe a výzkumu a prostřednictvím letní školy IVGT a ve spolupráci s Ondrou se o tuto zkušenost s vámi chceme podělit. Vycházíme z myšlenky, že každé setkání s klientem je kreativní improvizace. Trénink divadelní improvizace rozvíjí spontaneitu, dovednost být s druhým, napojit se, vkročit do neznáma, vydržet když se rodí figura a nechat se unášet spoluutvářenou situací. Zkušenost z terapeutické místnosti se jí v mnohém podobá. Proto vám nabízíme čtyřdenní experimentální hřiště, kde se Gestalt terapeuti s imprem mohou potkat. Budeme hledat odpověď na otázku jakou zkušenost zažívám jako improvizující bytost a jak ji mohu využít jako terapeut. Záměrem letní školy je reflektovat improvizační zážitek jako existenciální zkušenost, zkoumat ji jako zdroj pro rozšíření, posun a osvěžení individuálních terapeutických kompetencí, upevnění terapeutického postoje. Zveme vás do posilovny kreativního přizpůsobování, ke zkoumání kontaktu, vlastní spontaneity, ke spoluutvářenému dialogu a experimentaci. Nebudeme hrát divadlo, ale prostřednictvím jeho nástrojů vnímat estetiku kontaktu, prozkoumávat modulování vlastní přítomnosti, umění se v momentu setkání nadechnout a podpořit figuru vynořující se ze spolutvářené situace. Zároveň si z improvizace ponecháme hravost, radost, kreativitu a spontánnost. K improvizační (sebe)zkušenosti nabídneme přiměřené množství teoretických vstupů a čas pro integraci. Doprovodný program postavíme tak, aby letní škola byla jak vzdělávací akcí, tak místem pro odpočinek a navazovaní vztahů. P.S.: Záměrem letní školy rozhodně není: vyrábět nové improvizátory, zkoumat a hodnotit talent, učit se techniky pro práci s klienty, učit se dělat legraci či se stát stand-up komikem. Zkušenost s improvizací či dramaťákem rozhodně není potřeba.

Abstract (in English)

We invite you to a summer school where Gestalt therapy meets with applied improvisation. For a few years now, we (Bára and Tom) have been saying that improv significantly helps us in our therapeutic work. So, we dipped our toes into practice and research, and through the IVGT summer school and in collaboration with Ondra, we want to share this experience with you. We operate under the idea that every encounter with a client is a creative improvisation. Training in theatrical improvisation develops spontaneity, the skill of being with others, connecting, stepping into the unknown, enduring the birth of a figure, and letting oneself be carried away by a co-created situation. The experience in the therapeutic room is quite similar. Therefore, we offer you a four-day experimental playground where Gestalt therapists can meet with improv. We will explore the question of what experience I have as an improvising being and how I can use it as a therapist. The intention of the summer school is to reflect on the improvisational experience as an existential one, to examine it as a source for expanding, shifting, and refreshing individual therapeutic competencies, and strengthening the therapeutic stance. We invite you to the gym of creative adjustment, to explore contact, your own spontaneity, co-created dialogue, and experimentation. We won't be performing theater, but through its tools, we will perceive the aesthetics of contact, explore modulating our own presence, the art of taking a breath in the moment of encounter, and supporting the figure emerging from the co-created situation. At the same time, we will retain the playfulness, joy, creativity, and spontaneity of improv. We will offer a suitable amount of theoretical input and time for integration in addition to the improvisational (self)experience. The accompanying program will be designed to make the summer school both an educational event and a place for relaxation and building relationships. P.S.: The purpose of the summer school is definitely not to: produce new improvisers, assess or value talent, learn techniques for working with clients, learn to make jokes, or become a stand-up comedian. Experience with improv or drama is definitely not necessary.