AI a její využití pro rozvoj interkulturní komunikační kompetence v rámci výuky cizího jazyka: přehledová studie

ZERZOVÁ, Jana. AI a její využití pro rozvoj interkulturní komunikační kompetence v rámci výuky cizího jazyka: přehledová studie (A review of research on AI and its use for the development of intercultural communicative competence in foreign language teaching). In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 5. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2023, p. 177-193. sv. 5. ISBN 978-80-261-1211-2.

Basic information

• Original name: AI a její využití pro rozvoj interkulturní komunikační kompetence v rámci výuky cizího jazyka: přehledová studie
• Name (in English): A review of research on AI and its use for the development of intercultural communicative competence in foreign language teaching
• Authors: ZERZOVÁ, Jana (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: Plzeň, Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 5, p. 177-193, 17 pp. sv. 5, 2023.
• Publisher: Západočeská univerzita v Plzni

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Chapter(s) of a specialized book
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: printed version "print"
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/23:00133251
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-261-1211-2
• Keywords (in Czech): interkulturní komunikační kompetence; umělá inteligence; virtuální realita
• Keywords in English: intercultural communicative competence; artificial intelligence; virtual reality
• Tags: Reviewed

Abstract

Kapitola představila výsledky přehledové studie zahrnující 36 publikačních výstupů z let 2010 – 2023, která si kladla za cíl zjistit, zda a jakým způsobem je již umělá inteligence (AI) využívána pro rozvoj interkulturní komunikační kompetence (ICC) v kontextu vzdělávání, jaká jsou základní úskalí integrace AI do kontextu vzdělávání relevantní pro výuku cizímu jazyku zaměřenou na rozvoj ICC a jaký potenciál AI pro rozvoj ICC autoři zmiňují. Vzhledem k současnému stavu technologií AI se jejich užití pro výuku a rozvoj ICC v rámci CJ (s výjimkou využití technologií VR ve výuce) zatím jeví spíše jako kontraproduktivní.

Abstract (in English)

The paper presented the findings of a review of research study comprising 36 publications from 2010 - 2023, which aimed to determine whether and how artificial intelligence (AI) is already being used for the development of intercultural communicative competence (ICC) in the context of education, what the main pitfalls of integrating AI into the context of education relevant to foreign language teaching aimed at developing ICC are, and what potential of AI for ICC development is mentioned by the authors. Given the current state of AI technologies, their use for teaching and developing ICC in the context of foreign language education seems (except for the use of VR technologies in teaching) rather counterproductive so far.