a 2024

InterCorp & co. – Co se všechno (ne)stihlo

KÁŇA, Tomáš

Basic information

Original name

InterCorp & co. – Co se všechno (ne)stihlo

Name in Czech

InterCorp & co. – Co se všechno (ne)stihlo

Name (in English)

InterCorp & co. – What have (not) been done

Authors

Edition

2024

Other information

Language

German

Type of outcome

Konferenční abstrakt

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

References:

Keywords (in Czech)

InterCorp; kontrastivní výzkum jazyka; výuka jazyka na korpusech; textová lingvistika

Keywords in English

InterCorp; contrastive lingusitics; DDL; linguistics of discourse
Změněno: 30/9/2024 15:20, doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.

Abstract

ORIG EN

V originále

Paralelní korpus InterCorp funguje od roku 2008, a jak je známo práce v současnosti na něm nepokračují v takové míře a tempu, jak dřív, což snad neznamená jeho konec nebo ztrátu důležitosti. Dva méně známé paralelní korpusy vznikly v Česku však už o pár let před ním: Kačenka (1997) a Kačenka 2 (2002/2003) na FF MU a ČNPK (2002) na PdF MU. Všechny jsou stále funkční a daly vzniknout spoustě pracím studentským, kvalifikačním, habilitačním. Přesto zůstává práce s korpusy obecně ve výuce spíš hobby než standard (Káňa, 2023). Tento deficit je východiskem problému a otevírá prostor k závěrečné diskusi.

In English

InterCorp Parallel Corpus has been running since 2008. The work on it is not currently proceeding at the scale and pace it used to, which perhaps does not mean its end or loss of importance. However, two lesser-known parallel corpora were created in the Czech Republic a few years before it: Kačenka (1997) and Kačenka 2 (2002/2003) at the Faculty of Arts MU and ČNPK (2002) at the Faculty of Arts MU. All of them are still functional and have given rise to many student, qualification and habilitation theses. Nevertheless, working with corpora in general remains more of a hobby than a standard in teaching (Káňa, 2023). This deficit is the starting point of the problem and opened the space for the final discussion.