J 2024

Literatura a l’aula de català com a llengua estrangera: experiències i potencial

CASAS CORTADA, Elena

Basic information

Original name

Literatura a l’aula de català com a llengua estrangera: experiències i potencial

Authors

Edition

Resercle, Barcelona, 2024, 2696-1210

Other information

Language

Catalan

Type of outcome

Článek v odborném periodiku

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

DOI

Keywords (in Czech)

literatura pro katalánštinu jako cizí jazyk, katalánská literatura na zahraničních univerzitách, literární kompetence, interkulturní kompetence, dovednosti

Keywords in English

literature for Catalan as a foreign language, Catalan literature in foreign universities, literary competence, intercultural competence, skills
Změněno: 3/12/2024 14:53, Mgr. Elena Casas Cortada

Abstract

ORIG EN

V originále

Tot i que la literatura havia tingut un pes molt important en el procés d’aprenentatge d’una llengua estrangera, les darreres tendències l’han relegada a un paper secundari. En aquest article explorem les possibilitats d’ús dels textos literaris a l’aula, tot presentant un seguit d’experiències docents reals dutes a terme al lectorat de la Universitat Masaryk de Brno.

In English

Although literature has traditionally played a crucial role in the process of learning a foreign language, recent trends have relegated it to a secondary role. In this article, we explore the possibilities of using literary texts in the classroom, presenting a series of real teaching experiences carried out in the lectureship of Masaryk University in Brno.