V originále
Publikace je věnována teoretickým východiskům koncepce globální výchovy, jejímu srovnání s globalismem z 20. a 30. let, její ekologické dimenzi. Praktická část obsahuje náměty pro pedagogickou praxi.
In English
The work is devoted to points of departure if the conception of global education, the comparison with globalism from the 1920s and 1930s, environmental considerations. The practical part contains examples for classroom practise.