Edition
Hradec Králové, Znalostní management: Tvorba, organizace a využití znalostí, p. 22-28, Intermedia 2/2000, 2001
V originále
Stať o instruování. Na příkladu jednoho vysvětlení autor ukazuje, že výsledky vysvětlování mohou být plné nejasností a že při instruování se jedinec uchyluje často k intuitivním metaforám.
In English
The contribution covers some communicative aspects of instructions given by one person to another. This function in communicative process can be fulfilled through metaphors, unclearness and intuition rather than with verbal precision.