Příspěvek přináší zprávu o projektu Lehrerfortbildung: Berufswahlorientierung und Berufliche Integration von Jugendlichen. V rámci projektu se rozpracovává problematika optimalizace procesu volby povolání. Optimalizace je navržena ve dvou rovinách. Jedna by měla probíhat na úrovni školy, jejího pedagogického působení, její koncepce a druhou rovinou je vzdělávání učitelů a rozvoj jejich pedagogické a metodické připravenosti pro podporu žáka ve fázi výběru povolání a pro podporu intergrace mladých lidí do pracovního procesu.