JŮVA, Vladimír and Hana HORKÁ. Kritische Stellungnahme zu den aktuellen Curricula für den humanwissenschaftlichen Bereich (Critical standpoint for topical curriculum in social sciences). Online. Gabriele Khan-Svik, Elisabeth Persy, Tamara Katschnig (ed.). In Grudschullehrerinnen- und -lehrerausbildung in den Humanwissenschaften Tschechien-Österreich. 1st ed. Frankfurt am Main ad.: Peter Lang, 2002. p. 181-200. Schule - Wissenschaft - Politik, Band 15. [citováno 2024-04-24]
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Basic information
Original name Kritische Stellungnahme zu den aktuellen Curricula für den humanwissenschaftlichen Bereich
Name in Czech Kritický pohled na aktuální kurikulum společenskovědní oblasti
Name (in English) Critical standpoint for topical curriculum in social sciences
Authors JŮVA, Vladimír (203 Czech Republic, guarantor) and Hana HORKÁ (203 Czech Republic)
Gabriele Khan-Svik, Elisabeth Persy, Tamara Katschnig (ed.).
Edition 1. vyd. Frankfurt am Main ad. Grudschullehrerinnen- und -lehrerausbildung in den Humanwissenschaften Tschechien-Österreich, p. 181-200, Schule - Wissenschaft - Politik, Band 15, 2002.
Publisher Peter Lang
Other information
Original language German
Type of outcome Chapter(s) of a specialized book
Field of Study 50300 5.3 Education
Country of publisher Austria
Confidentiality degree is not subject to a state or trade secret
RIV identification code RIV/00216224:14410/02:00024516
Organization unit Faculty of Education
Keywords in English teachers education; primary school; social sciences; Czech Republic; Austria
Tags Austria, Czech Republic, primary school, Social Sciences, teachers education
Tags International impact, Reviewed
Changed by Changed by: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., učo 2749. Changed: 1/6/2009 17:50.
Abstract
Erwartete Änderungen des humanwissenschaftlichen Teils der GrundschullehrerInnenausbildung im Hinblick auf den geplanten EU-Betritt der Tschechischen Republik
Abstract (in Czech)
Očekávané změny společenskovědní části vzdělání učitelů základní školy s ohledem na vstup ČR do EU
Abstract (in English)
Expectation and changes in teachers education for primary school in social sciences in Czech Republic
Links
GA406/96/1102, research and development projectName: Rozvíjení aktivity, samostatnosti a tvořivosti žáků
Investor: Czech Science Foundation, Development of activity, independence and creativity of pupils
PrintDisplayed: 24/4/2024 04:38