V originále
Příspěvek si klade za cíl představit Standardy pro pedagogické a psychologické testování, respektive jejich revizi z roku 1999, jež loni vyšla v českém překladu. Stručně je nastíněna historie vydávání Standardů, jejich vývoj od předchozí revize a jejich současný obsah. V příspěvku je podrobněji zmíněno novější pojetí validity, které Standardy zdůrazňují. Jsou rovněž diskutovány údaje o míře plnění Standardů v různých oblastech psychologického testování.
Anglicky
The paper aims to introduce the Standards for Educational and Psychological Testing; or, in fact, its latest (1999) revision which was published in Czech translation last year. The history of the Standards revisions and the current content of the Standards is briefly reviewed; the new concept of validity and validization, emphasized by the Standards, is described in greater detail. The adherence to the Standards in various areas of psychological testing is further discussed.