Podrobný výpis o publikaci

LACINOVÁ, Lenka, Radka MICHALČÁKOVÁ, Eva PAVLÍKOVÁ, Elena SEJRKOVÁ, Karel SKOČOVSKÝ a Jan ŠIRŮČEK. Obraz dítěte v 11 letech (projekt ELSPAC). In Psychologické dny 2002 "Kořeny a vykořenění". Olomouc: Psychologický ústav AV ČR ve spolupráci s Českomoravskou psychologickou společností, 2002, s. 367 - 371. ISBN 80-86174-05-0.

Další formáty: BibTeX LaTeX RIS

Základní údaje
Originální název	Obraz dítěte v 11 letech (projekt ELSPAC)
Název anglicky	Description of a 11 years old child (ELSPAC project)
Autoři	LACINOVÁ, Lenka (203 Česká republika, garant), Radka MICHALČÁKOVÁ (203 Česká republika), Eva PAVLÍKOVÁ (203 Česká republika), Elena SEJRKOVÁ (203 Česká republika), Karel SKOČOVSKÝ (203 Česká republika) a Jan ŠIRŮČEK (203 Česká republika).
Vydání	Olomouc, Psychologické dny 2002 "Kořeny a vykořenění" od s. 367 - 371, 5 s. 2002.
Nakladatel	Psychologický ústav AV ČR ve spolupráci s Českomoravskou psychologickou společností

Další údaje
Originální jazyk	čeština
Typ výsledku	Stať ve sborníku
Obor	50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
Stát vydavatele	Česká republika
Utajení	není předmětem státního či obchodního tajemství
Kód RIV	RIV/00216224:14230/02:00009381
Organizační jednotka	Fakulta sociálních studií
ISBN	80-86174-05-0
Klíčová slova anglicky	ELSPAC project
Štítky	ELSPAC project
Změnil	Změnila: PhDr. Radka Neužilová Michalčáková, Ph.D., učo 478. Změněno: 6. 1. 2004 11:19.

Anotace
Příspěvek informuje o dosavadním průběhu mezinárodního projektu ELSPAC (The European Longitudinal Study of Pregnancy and Childhood) v České republice. Cílem celého projektu je zjistit, zda určité biologické, sociální, psychologické a psychosociální faktory mají určitý vztah k přežití a zdravému vývoji dítěte a zda je vliv sledovaných faktorů v zemích zapojených do tohoto výzkumného šetření obdobný či se naopak projeví transkulturální rozdíly (participující země jsou Anglie, Slovensko, ostrov Man, Rusko, Ukrajina a Česká republika) Realizaci projektu ELSPAC zajišťují v České republice dvě brněnská pracoviště - Ústav preventivní a sociální pediatrie a Centrum výzkumu vývoje osobnosti a etnicity. Šetření je realizováno ve třech částech - hromadné dotazníkové šetření (od roku 1991), individuální pediatrické šetření (od roku 1999) a individuální psychologické šetření (od roku 1999). Příspěvek je zaměřen na popis průběhu individuálního psychologického šetření v osmi a jedenácti letech dětí, které sleduje osobnost dítěte, jeho rozumové schopnosti, kapacitu paměti, úroveň grafomotoriky a tvořivost. Šetřením zjišťujeme též sociální vztahy dítěte a to jak v rodině, tak v širším sociálním kontextu (škola, vrstevnická skupina).

Anotace

Příspěvek informuje o dosavadním průběhu mezinárodního projektu ELSPAC (The European Longitudinal Study of Pregnancy and Childhood) v České republice. Cílem celého projektu je zjistit, zda určité biologické, sociální, psychologické a psychosociální faktory mají určitý vztah k přežití a zdravému vývoji dítěte a zda je vliv sledovaných faktorů v zemích zapojených do tohoto výzkumného šetření obdobný či se naopak projeví transkulturální rozdíly (participující země jsou Anglie, Slovensko, ostrov Man, Rusko, Ukrajina a Česká republika) Realizaci projektu ELSPAC zajišťují v České republice dvě brněnská pracoviště - Ústav preventivní a sociální pediatrie a Centrum výzkumu vývoje osobnosti a etnicity. Šetření je realizováno ve třech částech - hromadné dotazníkové šetření (od roku 1991), individuální pediatrické šetření (od roku 1999) a individuální psychologické šetření (od roku 1999). Příspěvek je zaměřen na popis průběhu individuálního psychologického šetření v osmi a jedenácti letech dětí, které sleduje osobnost dítěte, jeho rozumové schopnosti, kapacitu paměti, úroveň grafomotoriky a tvořivost. Šetřením zjišťujeme též sociální vztahy dítěte a to jak v rodině, tak v širším sociálním kontextu (škola, vrstevnická skupina).

Anotace anglicky
The paper informs about the current status of the ELSPAC (European Longitudinal Study of Pregnancy and Childhood) study in the Czech Republic. The overall goal of the whole project is to find out whether certain biological, social, psychological or psychosocial factors are related to a child's survival and healthy development and whether the effects of these factors are uniform over all the participating countries or there are transcultural differences. The participating countries include England, Slovakia, The Isle of Man, Russia, Ukraine and the Czech Republic. In the Czech Republic there are two Brno-based institutions that collaborate on the project The Department of Social Medicine and Health Care Administration at Masaryk University and The Research Centre for Personality and Ethnicity Development. The information about children come from three sources : questionnaire surveys (since 1991), individual paediatric examinations (since 1999) and individual psychological examinations (since 1999). The paper brings the description of the individual psychological examinations that the participating children undergo at the age of 8 and 11. The examinations focus on a child's personality, intellectual abilities, memory capacity, graphomotor skills and creativity. The child's social relationships within the family and in the wider social context (school, peers) are also identified.

Anotace anglicky

The paper informs about the current status of the ELSPAC (European Longitudinal Study of Pregnancy and Childhood) study in the Czech Republic. The overall goal of the whole project is to find out whether certain biological, social, psychological or psychosocial factors are related to a child's survival and healthy development and whether the effects of these factors are uniform over all the participating countries or there are transcultural differences. The participating countries include England, Slovakia, The Isle of Man, Russia, Ukraine and the Czech Republic. In the Czech Republic there are two Brno-based institutions that collaborate on the project The Department of Social Medicine and Health Care Administration at Masaryk University and The Research Centre for Personality and Ethnicity Development. The information about children come from three sources : questionnaire surveys (since 1991), individual paediatric examinations (since 1999) and individual psychological examinations (since 1999). The paper brings the description of the individual psychological examinations that the participating children undergo at the age of 8 and 11. The examinations focus on a child's personality, intellectual abilities, memory capacity, graphomotor skills and creativity. The child's social relationships within the family and in the wider social context (school, peers) are also identified.

Návaznosti
LN00A023, projekt VaV	Název: Centrum výzkumu utváření osobnosti v etnických a sociálních kontextech
LN00A023, projekt VaV	Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Centrum výzkumu utváření osobnosti v etnických a sociálních kontextech