Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny
u žáků se speciálními potřebami učení

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Přehled o publikaci

Přehled o publikaci

D 2004

Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení

JANÍKOVÁ, Věra

Základní údaje

Originální název

Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení

Autoři

JANÍKOVÁ, Věra

Vydání

1. vyd. Praha, Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století, od s. 130-133, 4 s. 2004

Nakladatel

Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

80-7290-177-X

Změněno: 20. 3. 2006 15:08, prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.

JANÍKOVÁ, Věra. Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení. In Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta, 2004, s. 130-133. ISBN 80-7290-177-X.

@inproceedings{556070,
   author = {Janíková, Věra},
   address = {Praha},
   booktitle = {Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století},
   edition = {1},
   language = {cze},
   location = {Praha},
   isbn = {80-7290-177-X},
   pages = {130-133},
   publisher = {Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta},
   title = {Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení},
   year = {2004}
}

TY  - CONF
ID  - 556070
AU  - Janíková, Věra
PY  - 2004
TI  - Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení
PB  - Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta
CY  - Praha
SN  - 807290177X
ER  -

JANÍKOVÁ, Věra. Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení. In \textit{Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století}. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta, 2004, s.~130-133. ISBN~80-7290-177-X.