Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny
u žáků se speciálními potřebami učení

Skip to top bar Skip to header Skip to content Skip to footer

Publications Detailed Information on Publication Record

Detailed Information on Publication Record

D 2004

Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení

JANÍKOVÁ, Věra

Basic information

Original name

Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení

Authors

JANÍKOVÁ, Věra

Edition

1. vyd. Praha, Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století, p. 130-133, 4 pp. 2004

Publisher

Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

60200 6.2 Languages and Literature

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

80-7290-177-X

Změněno: 20/3/2006 15:08, prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.

JANÍKOVÁ, Věra. Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení. In Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století. 1st ed. Praha: Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta, 2004, p. 130-133. ISBN 80-7290-177-X.

@inproceedings{556070,
   author = {Janíková, Věra},
   address = {Praha},
   booktitle = {Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století},
   edition = {1},
   language = {cze},
   location = {Praha},
   isbn = {80-7290-177-X},
   pages = {130-133},
   publisher = {Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta},
   title = {Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení},
   year = {2004}
}

TY  - JOUR
ID  - 556070
AU  - Janíková, Věra
PY  - 2004
TI  - Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení
PB  - Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta
CY  - Praha
SN  - 807290177X
ER  -

JANÍKOVÁ, Věra. Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení. In \textit{Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století}. 1st ed. Praha: Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta, 2004, p.~130-133. ISBN~80-7290-177-X.