Ekvivalence tradiční a počítačové formy testu IST-70.

KVĚTON, Petr, Martin JELÍNEK, Dalibor VOBOŘIL and Helena KLIMUSOVÁ. Ekvivalence tradiční a počítačové formy testu IST-70. (Equivalency of traditional and computerized form of IST-70.). Československá psychologie. Praha: AV ČR, 2003, vol. 47, No 6, p. 562-572. ISSN 0009-062X.

Basic information

Original name

Ekvivalence tradiční a počítačové formy testu IST-70.

Name (in English)

Equivalency of traditional and computerized form of IST-70.

Authors

KVĚTON, Petr (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Martin JELÍNEK (203 Czech Republic, belonging to the institution), Dalibor VOBOŘIL (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Helena KLIMUSOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution)

Edition

Československá psychologie, Praha, AV ČR, 2003, 0009-062X

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Článek v odborném periodiku

Field of Study

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Impact factor

Impact factor: 0.232

Organization unit

Faculty of Arts

UT WoS

000188981800008

Keywords in English

computerbased assessment; computerized tests; equivalency; IST-70

Tags

computerbased assessment, computerized tests, equivalency, IST-70

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

Studie se zabývá otázkou ekvivalence tradičních a počítačových forem psychodiagnostických metod. Autoři ověřovali ekvivalenci inteligenčního testu IST-70 v tradiční a v praxi používané počítačové formě. Přestože většina subtestů nebyla modem administrace výrazněji ovlivněna, u grafických subtestů byl nalezen rozdíl mezi oběma formami testu. V případě subtestů Volba geometrického obrazce a Úlohy s kostkami byly výkony zkoumaných osob v podmínkách počítačové administrace výrazně slabší než při administraci formy tradiční, což autoři připisují vlivu náročnější ovládací a zobrazovací ergonomie.

In English

The most common usage of computer-based assessment are computerized versions of conventional paper-and-pencil tests. Equivalency of such tests needs to be verified. On a sample of 102 high school students, this study examined the psychometric equivalency of computerized form of IST-70 included in commonly used software package Psycho using a four groups within-subjects design. Partial non-equivalency was found; while most of the subtests provided full equivalency with their conventional counterparts, graphical subtests PL (Perceptual Fluidity) and SP (Spatial Ability) were negatively affected by computer mode of administration.