Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou

OPATŘILOVÁ, Dagmar. Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou (Educational Intervention in Early and Preschool Age of Children with Cerebral Palsy.). 1st ed. Brno: MU Brno, 2003, 52 pp. Speciální pedagogika. ISBN 80-210-3242-1.

Basic information

• Original name: Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou
• Name in Czech: Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou
• Name (in English): Educational Intervention in Early and Preschool Age of Children with Cerebral Palsy.
• Authors: OPATŘILOVÁ, Dagmar.
• Edition: 1. vyd. Brno, 52 pp. Speciální pedagogika, 2003.
• Publisher: MU Brno

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Textbook
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 80-210-3242-1
• Keywords (in Czech): Dětská mozková obrna; motorika; psychomotorika; grafomotrika; diagnostika; pedagogická intervence
• Keywords in English: Cerebral palsy; motor development; graphic development; diagnostics; educational intervention
• Tags: Reviewed

Abstract

Studijní text se zabývá problematikou diagnózy dětská mozková obrna se zaměřením na motoriku. Stručně vymezuji základní pojmy týkající se dané problematiky, orientačně se zabývám diagnostikou, specifickými zvláštnostmi a ukazuji na možný postup při tvorbě individuálních vzdělávacích a stimulačních programů v oblasti hrubé motoriky, jemné motoriky a grafomotoriky. Učební text je určen pro studenty oboru somatopedie, zvláště pak pro zájemce o povinně volitelný předmět Reedukace DMO I a Reedukace DMO II. Předkládaný studijní materiál je psán tak, aby usnadnil orientaci v dané problematice a pomohl začínajícím speciálním pedagogům řešit obtíže při speciálně pedagogické diagnostice a následné intervenci.

Abstract (in English)

The study text focuses on the topics of cerebral palsy and motor development. The text offers basic definitions concerning cerebral palsy, assessment and possible ways of preparation of individual educational plan. The study material is aimed at students of courses Intervention in Cerebral Palsy I and II. It attempts to ease the situation of beginning teachers of pupils with cerebral palsy.