Detailed Information on Publication Record
2005
Emoce a emocionální strategie v cizojazyčné výuce
JANÍKOVÁ, VěraBasic information
Original name
Emoce a emocionální strategie v cizojazyčné výuce
Name in Czech
Emoce a emocionální strategie v cizojazyčné výuce
Name (in English)
Emotions and Affective Strategies in the Foreign Language Teaching
Authors
JANÍKOVÁ, Věra (203 Czech Republic, guarantor)
Edition
Komenský, Brno-Šlapanice, Pedagogická fakulta MU, 2005, 0323-0449
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Článek v odborném periodiku
Field of Study
60200 6.2 Languages and Literature
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
RIV identification code
RIV/00216224:14410/05:00012703
Organization unit
Faculty of Education
Keywords in English
Emotion; learner autonomy; affective strategy; learning and teaching of foreign language
Změněno: 20/3/2006 15:01, prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
V originále
Příspěvek se zabývá emocionální dimenzí procesu vyučování a učení se cizímu jazyku, bližší charakteristice emocionálních/afektivních strategií učení, čímž lze posílit mimo jiné i princip autonomního učení. Zároveň nabízí několik námětů pro výuku němčiny jako cizího jazyka.
In English
The article is concerned with emotins in the learning and teaching of foreign language, on a characterstics of affective strategies; they can launch autonomous learning. There are several exercises for the teaching of German as a foreign language included.
Links
| GA406/05/2107, research and development project |
|