Kázeňské problémy a příprava studentů na jejich řešení

POSPÍŠIL, Radek. Kázeňské problémy a příprava studentů na jejich řešení (The subordination problems and students set-up to solving them). In Pedagogický výzkum : reflexe společenských potřeb a očekávání? první. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, p. 236-239, 368 pp. ISBN 80-244-1079-6.

Basic information

• Original name: Kázeňské problémy a příprava studentů na jejich řešení
• Name (in English): The subordination problems and students set-up to solving them
• Authors: POSPÍŠIL, Radek (203 Czech Republic, guarantor).
• Edition: první. Olomouc, Pedagogický výzkum : reflexe společenských potřeb a očekávání? p. 236-239, 368 pp. 2005.
• Publisher: Univerzita Palackého v Olomouci

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/05:00031117
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 80-244-1079-6
• Keywords in English: discipline; ferule; insubordination; bullying; drugs dependence; agression; false imprisonment; alkohol; smoking; case study; methodical proposition; class teacher
• Tags: Agression, alkohol, bullying, case study, class teacher, discipline, drugs dependence, false imprisonment, ferule, insubordination, methodical proposition, Smoking

Abstract

Příspěvek prezentuje doktorský projekt s cílem připravit a realizovat nový vyučovací předmět Příprava budoucích učitelů na řešení kázeňských problémů. Tento kurs bude zařazen do výuky na Pedagogické fakultě MU Brno a měl by řešit neuspokojivý stav přípravy budoucích učitelů v oblasti školní kázně. Těžištěm předmětu by měl být nácvik praktického řešení kázeňských problémů pomocí analýzy případových studií kázeňských přestupků.

Abstract (in English)

This research project is preparing and realising teaching lesson called The preparation of pregraduated teachers in solving discipline problems. This course will be sorted to coming teachers preparation in the Faculty of education on Masaryk university in Brno and the object of this project will be the solution of unsatisfactory condition of coming teacher preparation to solving discipline problems. In the center of lesson will be the pratical solution of discipline problems. It will be execute by using case studyies of discipline problems which we obtained form explorational sond from czech first grade schools.