Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného
kontaktu s jinými etniky

D 2005

Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného kontaktu s jinými etniky

DALAJKA, Jiří

Basic information

Original name

Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného kontaktu s jinými etniky

Name (in English)

Index creating of ethnic identity, ethnic distance and real contact with different ethnicities

Authors

DALAJKA, Jiří (203 Czech Republic, guarantor)

Edition

Bratislava, Sociálne procesy a osobnosť 2004 - Stará Lesná, p. 89-98, 10 pp. 2005

Publisher

Ústav experimentálnej psychológie SAV

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14230/05:00014508

Organization unit

Faculty of Social Studies

ISBN

80-88910-16-1

Keywords in English

ethnic identity; ethnic

Abstract

ORIG EN

V originále

V rámci výzkumného projektu proběhlo dotazníkové šetření, zaměřené na zjišťování interetnických vztahů mezi dětmi pátých, osmých a devátých tříd základních škol. V rámci tohoto výzkumu bylo zapotřebí se vypořádat s uchopením základních ukazatelů. Jedná se především o ukazatele, jež vznikli agregací jednotlivých položek dotazníku. Prvním tímto ukazatelem je etnická identita. Tento ukazatel nestaví pouze na sebedeklaraci dětí k určité národnosti, ale je vytvořen skrze konstrukt, zahrnující také národnosti rodičů a jazyk, kterým doma spolu mluví. Získaly jsme tak ukazatel, který lépe odráží situaci, ve které se dítě pohybuje. Na jeho základě byla posléze odvozena etnicita dítěte. Dalším ukazatelem je tzv. etnická distance. Tento ukazatel vznikl agregací patnácti otázek týkajících se postojů dítěte a vypovídá o míře odstupu k odlišným národnostem a etnikům. Třetím ukazatelem je míra reálného kontaktu. V tomto ukazateli jsou zmapovány čtyři oblasti, ve kterých se děti pohybují- škola, rodina, kamarádi, širší sociální okolí. Tento ukazatel vypovídá o skutečném kontaktu dětí s odlišnými národnostmi. Příspěvek se věnuje způsobu vymezení a využití těchto ukazatelů.

In English

This study deals with the issue of identifying inter-ethnic relations between children fifth, eighth and ninth elementary school classes.

Links

MSM0021622406, plan (intention)

Name: Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Psychological and social characteristics of children, youth and families, development of the personality in the time of changes of modern society

Citovat

DALAJKA, Jiří. Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného kontaktu s jinými etniky (Index creating of ethnic identity, ethnic distance and real contact with different ethnicities). In Sociálne procesy a osobnosť 2004 - Stará Lesná. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, p. 89-98. ISBN 80-88910-16-1.

@inproceedings{608444,
   author = {Dalajka, Jiří},
   address = {Bratislava},
   booktitle = {Sociálne procesy a osobnosť 2004 - Stará Lesná},
   keywords = {ethnic identity; ethnic},
   language = {cze},
   location = {Bratislava},
   isbn = {80-88910-16-1},
   pages = {89-98},
   publisher = {Ústav experimentálnej psychológie SAV},
   title = {Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného kontaktu s jinými etniky},
   year = {2005}
}

TY  - JOUR
ID  - 608444
AU  - Dalajka, Jiří
PY  - 2005
TI  - Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného kontaktu s jinými etniky
PB  - Ústav experimentálnej psychológie SAV
CY  - Bratislava
SN  - 8088910161
KW  - ethnic identity
KW  - ethnic
N2  - V rámci výzkumného projektu proběhlo dotazníkové šetření, zaměřené na zjišťování interetnických vztahů mezi dětmi pátých, osmých a devátých tříd základních škol. V rámci tohoto výzkumu bylo zapotřebí se vypořádat s uchopením základních ukazatelů. Jedná se především o ukazatele, jež vznikli agregací jednotlivých položek dotazníku. Prvním tímto ukazatelem je etnická identita. Tento ukazatel nestaví pouze na sebedeklaraci dětí k určité národnosti, ale je vytvořen skrze konstrukt, zahrnující také národnosti rodičů a jazyk, kterým doma spolu mluví. Získaly jsme tak ukazatel, který lépe odráží situaci, ve které se dítě pohybuje. Na jeho základě byla posléze odvozena etnicita dítěte. Dalším ukazatelem je tzv. etnická distance. Tento ukazatel vznikl agregací patnácti otázek týkajících se postojů dítěte a vypovídá o míře odstupu k odlišným národnostem a etnikům. Třetím ukazatelem je míra reálného kontaktu. V tomto ukazateli jsou zmapovány čtyři oblasti, ve kterých se děti pohybují- škola, rodina, kamarádi, širší sociální okolí. Tento ukazatel vypovídá o skutečném kontaktu dětí s odlišnými národnostmi. Příspěvek se věnuje způsobu vymezení a využití těchto ukazatelů.
ER  -

DALAJKA, Jiří. Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného kontaktu s jinými etniky (Index creating of ethnic identity, ethnic distance and real contact with different ethnicities). In \textit{Sociálne procesy a osobnosť 2004 - Stará Lesná}. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, p.~89-98. ISBN~80-88910-16-1.

Detailed Information on Publication Record