Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{632533,
author = {Švaříček, Roman},
address = {Brno},
booktitle = {Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia paedagogica U 10},
keywords = {educational research; grounded theory; theory; education; induction; qualitative methodology;},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {80-210-3891-8},
pages = {133-145},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Je zakotvená teorie teorií?},
year = {2005}
}
TY - JOUR
ID - 632533
AU - Švaříček, Roman
PY - 2005
TI - Je zakotvená teorie teorií?
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 8021038918
KW - educational research
KW - grounded theory
KW - theory
KW - education
KW - induction
KW - qualitative methodology;
N2 - Článek se zabývá kvalitativní a kvantitativní metodologií, které jsou nahlíženy jako dva odlišné, nikoli však soupeřící diskursy. Především se zaobírá obecnými metodologickými, epistemologickými a logickými otázkami kvalitativního výzkumu, zvláště pak metodou zakotvené teorie (grounded theory). Dále je podrobeno zkoumání použití induktivní metody v kvalitativním diskursu, tvorba teorií a je vysloven a zdůvodněn výrok, který tvrdí, že zakotvená teorie je hypotézou. Příspěvek opodál popisuje možnosti spojení obou diskursů (obou typů analýz) v jednom výzkumu, nikoli pouze použití rozličných metod. Na závěr článku je řešena povaha sociálních věd a hledání pravdy v sociálních vědách.
ER -
ŠVAŘÍČEK, Roman. Je zakotvená teorie teorií? (Is the Grounded Theory a Theory?). In \textit{Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia paedagogica U 10}. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p.~133-145. ISBN~80-210-3891-8.
|
