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@inbook{637664,
author = {Káňa, Tomáš},
address = {Innsbruck - Wien - Bozen},
booktitle = {Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 9, 2005 : Schwerpunkt: Innovationen - Neue Wege im Deutschunterricht},
edition = {1.},
keywords = {Corpus; German Corpora; Parallel Corpus; Teaching German; corpus based studies},
language = {ger},
location = {Innsbruck - Wien - Bozen},
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publisher = {StudienVerlag},
title = {Korpuslinguistik - eine übersehene Herausforderung für den Deutschunterricht?},
year = {2006}
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TY - CHAP
ID - 637664
AU - Káňa, Tomáš
PY - 2006
TI - Korpuslinguistik - eine übersehene Herausforderung für den Deutschunterricht?
VL - Österreichische Beiträge zu DaF
PB - StudienVerlag
CY - Innsbruck - Wien - Bozen
SN - 3706542013
KW - Corpus
KW - German Corpora
KW - Parallel Corpus
KW - Teaching German
KW - corpus based studies
N2 - Elektronische Sprachkorpora als neue Instrumente in der Sprachforschung können auch die Vermittlung der Sprache erleichtern. Vorgestellt wurden einige deutschsprachige Korpora der gesprochenen sowohl als auch der geschriebenen Sprache, die für den Deutschunterricht relevant sind. Besonders akzentuiert wurde jedoch die Arbeit mit parallelen Korpora. Dies am Beispiel des tschechisch-deutschen Parallelkorpus.
ER -
KÁŇA, Tomáš. Korpuslinguistik - eine übersehene Herausforderung für den Deutschunterricht? In \textit{Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 9, 2005 : Schwerpunkt: Innovationen - Neue Wege im Deutschunterricht}. 1. vyd. Innsbruck - Wien - Bozen: StudienVerlag, 2006, s.~99 - 115. Österreichische Beiträge zu DaF. ISBN~3-7065-4201-3.
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