Cognitive Motivation in Science Teacher Training

TRNA, Josef and Eva TRNOVÁ. Cognitive Motivation in Science Teacher Training. In Science and Technology Education for a Diverse Word. Lublin (Poland): M. Curie-Sklodovska university press, 2006, p. 491-498. ISBN 83-227-2497-7.

Basic information

Original name

Cognitive Motivation in Science Teacher Training

Name in Czech

Poznávací motivace v přípravě přírodovědných učitelů

Authors

TRNA, Josef (203 Czech Republic, guarantor) and Eva TRNOVÁ (203 Czech Republic)

Edition

Lublin (Poland), Science and Technology Education for a Diverse Word, p. 491-498, 8 pp. 2006

Publisher

M. Curie-Sklodovska university press

---

Other information

Language

English

Type of outcome

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Poland

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/06:00015793

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

83-227-2497-7

Keywords in English

cognitive motivation; science education; teacher training; motivation techniques

Tags

cognitive motivation, motivation techniques, science education, teacher training

Tags

International impact, Reviewed

---

Abstract

V originále

Cognitive motivation of students is the base of their interest in learning science and active learning. Cognitive motivation teaching techniques are tools for students motivation in science education.

In Czech

Poznávací motivace žáků je základem jejich zájmu v přírodovědném učení a aktivním učení. Poznávací motivační techniky jsou nástrojem pro motivací žáků v přírodovědném vzdělávání.

---

Links

GA406/03/1349, research and development project

Name: Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole Investor: Czech Science Foundation, Interventions into the proces of pedagogical skills development in student teaching at training school