Zkušenost s výukou předmětu Psychologie handicapu na Fakultě sociálních studií.

VANČURA, Jan. Zkušenost s výukou předmětu Psychologie handicapu na Fakultě sociálních studií. Jiří Mareš, Tomáš Svatoš. In Novinky v pedagogické a školní psychologii 1995-2005. 1. vyd. Hradec Králové: ESF, IPPP ČR a AŠP SR a ČR. s. 37-41. ISBN 80-86856-11-9. 2005.

Základní údaje

• Originální název: Zkušenost s výukou předmětu Psychologie handicapu na Fakultě sociálních studií.
• Název anglicky: Psychology of Handicap - Teaching Experience on the Faculty of Social Studies
• Autoři: VANČURA, Jan (203 Česká republika, garant).; Jiří Mareš, Tomáš Svatoš.
• Vydání: 1. vyd. Hradec Králové, Novinky v pedagogické a školní psychologii 1995-2005, s. 37-41, 2005.
• Nakladatel: ESF, IPPP ČR a AŠP SR a ČR

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14230/05:00020022
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• ISBN: 80-86856-11-9
• Klíčová slova anglicky: handicap; teaching
• Štítky: handicap, teaching

Anotace

Příspěvek shrnuje zkušenosti získané v průběhu dvou let výuky předmětu Psychologie handicapu na Fakultě sociálních studií v Brně. Text zmiňuje odlišný způsob vzdělávání v dané oblasti v Německu, představuje nabízené pojetí předmětu, reflektuje některé ohlasy studentů, zejména význam jejich osobní zkušenosti setkání s člověkem s postižením, které se do určité míry neplánovaně stalo těžištěm výuky. Text dále nabízí úvahu nad tím, jak by bylo možné dosavadní zkušenosti využít v případném rozšíření výuky a v závěru se v širším kontextu zabývá významem, jaký má pro výuku předmětu autentická zkušenost studentů.

Anotace anglicky

Text summarizes two years experience of teaching course Psychology of handicap on the Faculty of Social Studies. It describes different education system concerning the area of disability in Germany, introduces own concept of the course, and reflect feedback from students who appreciate especially authentic experience of meeting people with disability.

Návaznosti

• GA406/03/0940, projekt VaV: Název: Psychosociální klima školy - teorie, diagnostika, možné intervence

Investor: Grantová agentura ČR, Psychosociální klima školy - teorie, diagnostika, možné intervence

• MSM0021622406, záměr: Název: Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti