D 2006

Herbstbilder der Stadt Brünn - projekt kreativního psaní pro posílení autonomního učení

BENEŠOVÁ, Pavla

Basic information

Original name

Herbstbilder der Stadt Brünn - projekt kreativního psaní pro posílení autonomního učení

Name in Czech

Herbstbilder der Stadt Brünn - projekt kreativního psaní pro posílení autonomního učení

Name (in English)

Herbstbilder der Stadt Brünn - project of creative writing supporting self-regulated learning

Authors

BENEŠOVÁ, Pavla (203 Czech Republic, guarantor)

Edition

Brno, Autonomie a cizojazyčná výuka. Autonomie v teorii, edukační praxi a lingvodidaktickém výzkumu. p. 203-211, 9 pp. 2006

Publisher

Masarykova univerzita

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/06:00016152

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

80-210-4164-1

Keywords in English

creativity;creative writing;self-regulated learning;learning strategies;german training

Tags

International impact, Reviewed
Změněno: 5/6/2009 12:00, Mgr. Pavla Marečková, Ph.D.

Abstract

V originále

Das Projekt des kreativen Schreibens „Hebstbilder der Stadt Brünn“, an dem Studierende des Lehramts an Grundschulen teilnahmen, hatte das Ziel ihre Autonomie bei der Textarbeit zu unterstützen. Alle Autoren hatten die Möglichkeit selbst zu entscheiden, was, wann und wo sie ihre Texte verfassen möchten und wie die Textform aussieht. Im Rahmen des Projekts wurden die Studierenden mit Strategien der Textarbeit und der Fehlerkorrektur bekannt gemacht. Darüber hinaus wurde mit Aspekten der sozialen sowie emotionalen Strategien gearbeitet.

In English

The essential goal of the project of creative writing "Herbstbilder der Stadt Brünn" was to support the autonomy of students by composing texts. Within the project some textwork strategies were introduced, furthermore some aspects of emotional and social strategies were applied.

Links

GA406/05/2107, research and development project
Name: Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka
Investor: Czech Science Foundation, Autonomy in foreign language learning and teaching