Výzkum vlivu Halliwickovy metody plavání na odstranění anxiozity z vodního prostředí u dětí a mládeže

PACHOLÍK, Viktor. Výzkum vlivu Halliwickovy metody plavání na odstranění anxiozity z vodního prostředí u dětí a mládeže (Investigation of the Impact of the Halliwick Method on Elimination of Anxiety In a Water Environment). In Kinantropologické aspekty v psychologii a sportu. Brno: Masarykova univerzita, Fakulta sportovních studií, 2007, p. 75 - 79. ISBN 978-80-210-4318-3.

Basic information

• Original name: Výzkum vlivu Halliwickovy metody plavání na odstranění anxiozity z vodního prostředí u dětí a mládeže
• Name in Czech: Halliwickovy metody plavání na odstranění anxiozity z vodního prostředí u dětí a mládeže
• Name (in English): Investigation of the Impact of the Halliwick Method on Elimination of Anxiety In a Water Environment
• Authors: PACHOLÍK, Viktor (203 Czech Republic, guarantor).
• Edition: Brno, Kinantropologické aspekty v psychologii a sportu, p. 75 - 79, 5 pp. 2007.
• Publisher: Masarykova univerzita, Fakulta sportovních studií

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: Sport and leisure time activities
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14510/07:00031990
• Organization unit: Faculty of Sports Studies
• ISBN: 978-80-210-4318-3
• Keywords in English: swimming; the Halliwick Concept of teaching swimming; anxiety; water environment
• Tags: anxiety, swimming, water environment
• Tags: Reviewed

Abstract

Plavání patří podle některých autorů k nejoblíbenějším pohybovým aktivitám na všech stupních škol (Bunc, 1996, Blahutková, 1998, Charvát, 2004, Hodaň, 2005 In Blahutková, Pacholík, 2006). Přesto se čím dál častěji setkáváme s vyhýbavým chováním, jedná-li se o plaveckou výuku na základní škole a rodiče často takové chování podporují. Často se jedná pouze o jakousi "nechuť" účastnit se výuky, v některých případech se však jedná o vážnější problém - pocity úzkosti při pohybu ve vodním prostředím. Náš příspěvek se zabývá problematikou odstranění těchto pocitů. Vhodným prostředkem může být Halliwickova metoda plavání. Jde o metodu určenou handicapovaným, její využití je však mnohem širší a lze ji uplatnit také u zdravých osob s různými problémy (anxiozní pocity, potíže s kontaktem s vodou, obtížný pohyb ve vodě z nejrůznějších příčin atd.).

Abstract (in English)

Several authors consider swimming a favourite motor activity within all school grades (Bunc, 1996, Blahutková, 1998, Charvát, 2004, Hodaň, 2005 In Blahutková, Pacholík, 2006). In spite of this fact, we often encounter evasive behaviour, when talking about swimming courses in primary schools. Often, the parents themselves support such behaviour. Frequently, it is just repulsion against participation in swimming lessons. Nevertheless, in some cases there may be a serious problem - feelings of anxiety in a water environment. Our paper deals with the matters of eliminating these feelings. The Halliwick method may represent a suitable means. It is a method focused at the handicapped. However, its usage is wider and it may be also used at healthy population with various problems (feelings of anxiozity, problems with contact with water, onerous movements in the water environment due to various reasons etc.).