| KONEČNÁ, Věra, Šárka PORTEŠOVÁ, Marie BUDÍKOVÁ and Helena KOUTKOVÁ. Sebepojetí rozumově nadaných dětí (Self-concept of intellectually gifted children). Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi. Praha: Academia, 2007, LI, No 2, p. 105-116. ISSN 0009-062X. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{718687,
author = {Konečná, Věra and Portešová, Šárka and Budíková, Marie and Koutková, Helena},
article_location = {Praha},
article_number = {2},
keywords = {multidimensional self-concept; global self-esteem; giftedness},
language = {cze},
issn = {0009-062X},
journal = {Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi},
title = {Sebepojetí rozumově nadaných dětí},
volume = {LI},
year = {2007}
}
TY - JOUR
ID - 718687
AU - Konečná, Věra - Portešová, Šárka - Budíková, Marie - Koutková, Helena
PY - 2007
TI - Sebepojetí rozumově nadaných dětí
JF - Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi
VL - LI
IS - 2
SP - 105-116
EP - 105-116
PB - Academia
SN - 0009062X
KW - multidimensional self-concept
KW - global self-esteem
KW - giftedness
N2 - Zkoumání sebepojetí nadaných dětí je jedním z témat širšího výzkumu zaměřeného na sociabilitu a emocionalitu nadaných dětí v České Republice. Výzkumný vzorek tvořily děti ve věku 7-10 let z běžných základních škol v Brně. K identifikaci nadaných dětí ve třídách byly použity Ravenovy barevné progresivní matice. 52 mimořádně nadaných dětí (IQ>130) bylo srovnáváno se 73 dětmi (IQ<130), které tvořily srovnávací skupinu. Pomocí Dětské škály vnímání sebe sama S. Harterové byly zjišťovány rozdíly v pěti oblastech sebepojetí a celkovém sebehodnocení. Výzkum odhalil, že nadané děti dosahují vyššího sebepojetí v oblasti školních dovedností než děti ze srovnávací skupiny. Ve zbylých oblastech sebepojetí i celkovém sebehodnocení se neobjevil žádný statisticky významný rozdíl mezi oběma skupinami. Celkové sebehodnocení nadaných dětí je ovlivňováno zejména sebepojetím v oblasti chování.
ER -
KONEČNÁ, Věra, Šárka PORTEŠOVÁ, Marie BUDÍKOVÁ and Helena KOUTKOVÁ. Sebepojetí rozumově nadaných dětí (Self-concept of intellectually gifted children). \textit{Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi}. Praha: Academia, 2007, LI, No~2, p.~105-116. ISSN~0009-062X.
|
