Tvorba multimediálních a interaktivních objektů na Masarykově univerzitě pro rapid e-learning

BRANDEJSOVÁ, Jitka a Michal BRANDEJS. Tvorba multimediálních a interaktivních objektů na Masarykově univerzitě pro rapid e-learning. In Sborník 4. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2007. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 127-132. ISBN 978-80-210-4296-4.

Základní údaje

• Originální název: Tvorba multimediálních a interaktivních objektů na Masarykově univerzitě pro rapid e-learning
• Název anglicky: Development of rapid e-learning multimedia and interactive objects at Masaryk university
• Autoři: BRANDEJSOVÁ, Jitka (203 Česká republika, garant, domácí) a Michal BRANDEJS (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: Brno, Sborník 4. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2007, od s. 127-132, 6 s. 2007.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 10201 Computer sciences, information science, bioinformatics
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14330/07:00032065
• Organizační jednotka: Fakulta informatiky
• ISBN: 978-80-210-4296-4
• Klíčová slova anglicky: rapid e-learnig; e-learning; IS MU
• Štítky: e-learning, IS MU, rapid e-learnig

Anotace

Používanou formou na MU je tzv. rapid e-learning. Jde o elektronickou podporu výuky, která se snaží umožnit rychle ke studentům dostat studijní objekty, dělit kurz spíše na více menších aktivit, sledovat, co na studenty funguje, rychle objekty modifikovat - vylepšovat - aktualizovat a reagovat na zpětnou vazbu. Kurzy jsou na základě interakce se studenty kontinuálně vylepšovány. Rapid e-learning vyžaduje analýzu toho, co je pro konkrétní kurz užitečná elektronická podpora výuky, na co se zaměřit, čím se v poměru cena/výkon zabývat. Pro předání těchto zkušeností vznikl v roce 2006 na MU E learningový portál MU, tzv. Elportál (http://is.muni.cz/elportal/). Slouží učitelům a studentům MU pro inspiraci v rozvoji e learningu, stejně jako široké veřejnosti.

Anotace anglicky

One such method, called rapid e-learning, has been deployed at Masaryk University. Its primary objective is to allow the teacher to get his/her learning objects up and running as quickly as possible, divide his/her course into several small elements, monitor their efficiency, and consequently modify these according to some findings. Rapid e-learning requires that a needs analysis be conducted for the course, which subsequently provides helpful tips as regards what areas the electronic tools should target. For teachers to be able to share their experience of the e-learning applications, a portal named Elportál (available at http://is.muni.cz/elportal/) was set up in 2006. Teachers (and students) can search it for useful tips while the general public may also learn through it about the development of e-learning at Masaryk University.

Návaznosti

• LA 168, projekt VaV: Název: Účast ČR ve výzkumném sdružení ERCIM

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Účast ČR ve výzkumném sdružení ERCIM