The article deals with a concept of democracy in schools from adult actors’ perspective. The topic is discussed as a specific topic of educational theory, practice and research on the basis of results of empirical research.
In Czech
Příspěvek řeší koncept demokracie ve škole z pohledu dospělých aktérů. Problematika je diskutována jako specifické téma pedagogické teorie, praxe i výzkumu na základě výsledků empirického výzkumu.
Links
GA406/04/0609, research and development project
Name: Demokracie v české škole
Investor: Czech Science Foundation, Democracy in the Czech School